Projektová výuka v geografickém vzdělávání

Mgr. Daniela Marková

Master's thesis

Project-based teaching in geographical education

Anotácia:

Předkládaná diplomová práce se zabývá problematikou projektové výuky v geografickém gymnaziálním vzdělávání. Hlavním cílem práce bylo navrhnout a následně zrealizovat geografický výukový projekt. Teoretická část přináší obecnou charakteristiku výukových metod a především pak charakteristiku projektové výuky. Praktická část detailně popisuje přípravu a realizaci navrženého výukového projektu pro gymnázium. Závěr práce nabízí zhodnocení výukového projektu, které proběhlo mimo jiné pomocí dotazníkového šetření.

Abstract:

This diploma thesis deals with an issue of project teaching in geographic education in grammar school. The main objective of this work was to design and after that implement a geographic tutorial project. The theoretical part deals with the general characteristics of teaching methods and in particular the characteristics of the project method. The practical part aims at the detailed description of the preparation and subsequent implementation of the proposed educational program for high school education. The conclusion of thesis gives an assessment of the educational project, which was carried out using a questionaire survey.

Kľúčové slová

projekt, projektová metoda, projektová výuka, geografické vzdělávání, zeměpis, gymnázium project, project method, project teaching, geographical education, geography, grammar school

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2014
• Vedúci: RNDr. Vladimír Herber, CSc.
• Oponent: Mgr. Gabriela Petříková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Geography and Cartography / Učitelství geografie a kartografie pro střední školy