Proces začleňování moderních technologií do školství v České a Slovenské republice - Analýza strategií implementace

Mgr. Monika Kubišová

Bakalářská práce

The Process of Integration of Modern Technologies into the System of Education in the Czech Republic and Slowakia - Analysis of strategies of implementation

Anotace:

Bakalářská diplomová práce teoreticko-analytického charakteru se zabývá strategiemi implementace ICT do vzdělávacích systémů v České a Slovenské republice na pozadí přechodu společnosti ke společnosti znalostí a vzrůstajícího významu ICT ve školství. Cílem práce je komparace cílů a průběhu procesů začleňování ICT do škol v obou státech a pokus o reflexi jejich reálných výsledků.

Abstract:

In the bachelor diploma thesis is presented a theoretical and analytical approach to issues of ICT implementation into the system of education in the Czech Republic and Slowakia. Coming of a knowledge-based society shows a necessity of pedagogical innovations, which are closely related to the role of ICT. The objective is to draw a comparison between the processes of ICT integration in these states and to conlude an analysis with making reference based on real results.

Klíčová slova

Informační společnost, implementace ICT do vzdělávání, eEurope+, strategické a koncepční dokumenty, srovnání, SIPVZ, Infovek Information society, implementation of ICT into education, strategical and conceptual documents, comparison, Infovek

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2010
• Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství