Kvalitativní analýza ve výuce chemie

Bc. Barbora Backová

Bachelor's thesis

Qualitative analysis in teaching chemistry

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá kvalitativní analytickou chemií a zvolenými experimenty z okruhů analytických metod, jež lze praktikovat ve výuce na druhém stupni základních a středních škol. Rešeršní část popisuje analytickou chemii, její historii, vývoj a vybrané okruhy kvalitativní analýzy. Svou pozornost zaměřuje na chemické pokusy ve škole, bezpečnost práce a experimentování jako formu výuky chemie. Praktická část zahrnuje sestavené karty a provedení „domácích“ pokusů, vhodných pro daný věk žáků, s kontrolními otázkami na klíčové kompetence. Doplňuje ji vytvořený interaktivní web „Kufřík kvalitativních chemických pokusů“ s odpovídajícími demonstrativními experimenty. Lze je použít jako podpůrný výukový materiál vhodný i pro online výuku.

Abstract:

This bachelor thesis deals with qualitative analytical chemistry and selected experiments from the various analytical methods that can be used in teaching at lower-secondary and secondary schools. The research part describes analytical chemistry, its history, development, and selected areas of qualitative analysis. Attention focuses on chemical school experiments, the safety of work, and experimentation as a Chemistry teaching form. The practical part includes compiled cards from home experiments and their execution, suitable for according age of learners. Moreover, there are control questions for key competencies. It is complemented by the created interactive website „A qualitative chemical experiment case“ with corresponding demonstrative experiments. It can be used as a supporting teaching material suitable also for online teaching.

Kľúčové slová

analytická chemie, kvalitativní analýza, chemický pokus, domácí pokus, ICT ve výuce chemie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2023
• Vedúci: Mgr. Jana Horská, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Ing. Lubomír Prokeš, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Chemistry for Education / Chemistry for Education