Distanční výuka v primární škole během pandemie nemoci covid-19: případová studie

Mgr. Tereza Čepeláková

Master's thesis

Distance education in the primary school during the covid-19 pandemic: a case study

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá distanční výukou v době covidové pandemie, a to konkrétně ve vybraném období od března roku 2020 do června roku 2021. V teoretické části je shrnuto dosavadní zjištění o pojetí, možnostech a průběhu distanční výuky. Empirická část je zaměřena na jednu třetí třídu a její fungování během distanční výuky. Do výzkumu se zapojili paní učitelka, žáci i zákonní zástupci. Diplomová práce přináší jejich poznatky a zkušenosti.

Abstract:

The diploma thesis deals with distance education during a covid pandemic, specifically in the selected period from March 2020 to June 2021. The theoretical part summarizes the current findings about concept, possibilities and course of distance education. The empirical part is focused on one specific third class and its functioning during distance education. Teacher, pupils and parents took part in the research. The diploma thesis presents their knowledge and experience.

Kľúčové slová

Covid-19, covidová pandemie, distanční vzdělávání, distanční výuka, on-line výuka, synchronní výuka, asynchronní výuka, rotační výuka, covid pandemic, distance education, distance teaching, on-line teaching, synchronous teaching, asynchronous teaching, rotational teaching.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2022
• Vedúci: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training