Specifičnost výuky v předmětu Český jazyk a literatura v podmínkách malotřídních škol

Kristina HOLÁŇOVÁ

Diplomová práce

Specifics of teaching mother tongue in schools with a small number of classes

Anotace:

Diplomová práce se zabývá specifiky výuky vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura na malotřídních školách v České republice. Teoretická část je orientována na typické znaky malotřídních škol, jejich podoby v historii i současnosti a také na edukační procesy, které jsou na malotřídních školách realizovány. Cílem empirické části je pak srovnání výchovně-vzdělávacího procesu na malotřídní i plně organizované škole pomocí vybraných metod a určení konkrétních specifik výuky tohoto předmětu na malotřídní škole.

Abstract:

The Diploma thesis engages in specifics of teaching educational field Czech Language and Literature in schools with a small number of classes in the Czech Republic. The theoretical part is oriented on typical features of schools with a small number of classes, their similarities in history and present, and also on educational process, which are implement on school with a small number of classes. Aim of the empirical part is educational process in school with a small number of classes compared with educational process in fully levelled school, by chosen methods. Afterwards find the particular specifics of teaching of these subject on school with a small number of classes.

Klíčová slova

Malotřídní škola, plně organizovaná škola, edukační proces, vzdělávací obor Český jazyk a literatura, metody a formy výuky.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2019
• Vedoucí: doc. PhDr. Ivana Gejgušová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol