Vybrané faktory ovlivňující rozvoj pohybu dítěte s kombinovaným postižením

Mgr. Barbora Zedková

Bakalářská práce

Selected factors affecting the development of the movement of a child with multiple disabilities

Anotace:

Bakalářská práce „Vybrané faktory ovlivňující rozvoj pohybu dítěte s kombinovaným postižením“ se zabývá problematikou rozvoje pohybových schopností dítěte s kombinovaným postižením. Zaměřuje se na vliv pedagogické podpory ve škole, vliv podpory v rodině a vliv osobnostních vlastnosti dítěte na rozvoj jeho pohybových schopností. Vymezuje pojem kombinované postižení, uvádí možné příčiny postižení, charakterizuje možnosti vzdělávání a podpory, charakterizuje význam pohybu, jeho vývoj, zvláštnosti psychomotorického vývoje dítěte s kombinovaným postižením a věnuje se speciálně pedagogické diagnostice se zaměřením na motoriku. Praktická část práce sleduje pohybový vývoj desetiletého chlapce s kombinovaným postižením. Analyzuje podporu pohybu ve škole, kterou navštěvuje, v rodině a jak rozvoj pohybu ovlivňují jeho osobnostní vlastností.

Abstract:

Bachelor thesis „Selected factors affecting the development of the movement of a child with multiple disabilities“ deals with the development of motor skills of children with multiple disabilities. It focuses on the effect of educational support at school, the influence of family support and influence of personality characteristics of the child to develop his motor skills. It defines the term multiple disability, shows the possible causes of disability, describes learning opportunities and support, characterizes the importance of movement, its development, psychomotor development specificities of children with multiple disabilities and deals with the special pedagogical student's diagnosis with a focus on motor skills. The practical part follows the development of movement ten-year boy with multiple disabilities. It analyzes the development of movement in support of school they attend, in the family and as his personal property influence the development of movement.

Klíčová slova

kombinované postižení, mozková obrna, rozvoj pohybu, metody a možnosti podpory, základní škola speciální, individuální vzdělávací plán combined disabilities, cerebral palsy, development of movement, methods and possibilities of support, special elementary school, individual educational plan

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2012
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Zita Nováková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika