Herecká cvičení Josefa Karlíka

MgA. Eva Ventrubová, Ph.D.

Doctoral thesis

Josef Karlík’s Acting Exercises

Abstract:

Anotace Disertační práce s názvem Herecká cvičení Josefa Karlíka je textem zabývajícím se výchovnými procesy v herecké tvorbě, jejichž vývoj v jednom z ateliérů činoherního herectví na JAMU významně započal profesor Josef Karlík. Práce se zabývá přínosem herce a pedagoga Josefa Karlíka, zvláště jeho osobitým přístupem k pedagogice herecké tvorby, pedagogickým vývojem jeho hereckých cvičení na JAMU (1990–2015) i možnostmi uplatnění těchto procesů v další divadelní praxi. Autorka vychází krom odborných a veřejných zdrojů také ze svých analýz videozáznamů improvizací studentů a z rozhovorů s absolventy a blízkými spolupracovníky Josefa Karlíka. Součástí výzkumu je i komparativní studie hereckých cvičení Josefa Karlíka s dialogickým jednáním Ivana Vyskočila. Principy hereckých cvičení Josefa Karlíka byly studijně používány, prověřovány a analyzovány při tvorbě a reprízování inscenace Viva la Vida! FRIDA?.

Abstract:

Annotation The doctoral thesis entitled Josef Karlík’s Acting Exercises is a text that deals with educational processes in the context of the actor’s creative work. The development of these processes was started by Josef Karlík in one of the drama section studios at JAMU. The thesis deals with the contribution of Josef Karlík, actor and teacher, especially with his original approach to teaching creative work, with the development of his acting exercises at JAMU as well as with the possible application of these processes in other theatre practice. Besides professional and public resources, the author relies on her own analysis of students’ improvisations and on interviews with Josef Karlík’s graduates and close associates. A comparative study of Josef Karlík’s Acting Exercises and (Inter)acting with the Inner Partner or Partners by Ivan Vyskočil forms a part of the research. The principles of Josef Karlík’s Acting Exercises were used, examined and analyzed within the creation and reprising of a theatre performance Viva la Vida! FRIDA?.

Keywords

Herectví, improvizace, výchova herce, hra, hravost, herecké cvičení, proces tvorby, Josef Karlík Acting, Improvisation, Drama Education, Play, Playfulness, Acting Exercise, Creative Process, Josef Karlík

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 1. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 11. 3. 2016
• Supervisor: doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D.
• Reader: prof. PhDr. Josef Kovalčuk, Mgr. Martina Musilová, Ph.D.

Janáček Academy of Music and Performing Arts in Brno

Faculty of Theatre

Doctoral programme / field:
Dramatic Arts / Dramatic Arts