Les ve výukových programech základních škol Radešínská Svratka a Žďár nad Sázavou

Stanislav Císař, DiS.

Bakalářská práce

Forest in educational programmes at primary schools in Radešínská Svratka and Žďár nad Sázavou

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá lesem ve výukových programech základních škol Radešínská Svratka a Žďár nad Sázavou. Definuje pojem lesní pedagogika, zabývá se jejími právními aspekty, stručně shrnuje její vývoje na území České republiky v kontextu celosvětového vývoje, zabývá se současným stavem a aktuálními trendy v této oblasti. V praktické části mapuje práce vzdělávání na 1. stupni základních škol Radešínská Svratka a Žďár nad Sázavou s ohledem na doporučené očekávané výstupy vybraných klíčových témat průřezového tématu Environmentální výchova. Pozornost je konkrétně zaměřena na prostředí lesa a vnímání dřeva jako důležité obnovitelné suroviny. Je provedeno dotazníkové šetření, jehož cílem je zjistit povědomí žáků základních škol o lese a lesním prostředí, existenci lesní pedagogiky, významu lesa a dřeva. Dotazník také zkoumá dopady aktivit lesní pedagogiky. Na základě dotazníkového šetření bylo zjištěno, že žáci prvního stupně základních škol Radešínská Svratka a Žďár nad Sázavou naplňují očekávané výstupy vybraných klíčových témat průřezového tématu Environmentální výchova. Přesto byly vypozorovány příležitosti ke zlepšení, kterých se obě školy v oblasti lesní pedagogiky dopouštějí. Děti neznají rozdíly mezi lesníkem, myslivcem a hajným a nemají ponětí, kdo vlastně lesy uklízí. Chybí jim bližší kontakt s lesem a se vším, co les nabízí, pod vedením někoho zkušeného. Proto bylo školám doporučeno, aby častěji využívaly služeb lesních pedagogů, kladly větší důraz na zážitkovou pedagogiku a věnovaly se v každém ročníku základní školy základním aspektům lesní pedagogiky.

Abstract:

The thesis deals with forest in the educational programs of primary schools in Radešínská Svratka and Žďár nad Sázavou. It defines the concept of forestry education, focuses on its legal aspects, summarizes the development of it in the Czech Republic in the context of global development, and describes current situation and current trends in this area. In the practical part, a survey of education at the first grade in primary schools Radešínská Svratka and Žďár nad Sázavou is conducted in relation to recommended expected outcomes of selected key topics of cross-curricular theme of Environmental Education. The attention is paid to the forest environment and perception of wood as an important renewable resource. The questionnaire-based survey aims to determine the awareness of primary school pupils about forest and forest environment, existence of forestry education, and importance of forest and wood. The questionnaire also examines the impacts of forestry education activities. Based on the survey, it was found that the pupils at primary schools in Radešínská Svratka and Žďár nad Sázavou do not fall short of the expected outcomes of selected key topics of cross-curricular theme of Environmental Education. Yet there were found some shortcomings of both schools in forestry education area. Children do not know the differences between foresters, huntsmen and gamekeepers and have no idea who actually cleans forests. They lack a closer contact with the forest and everything it offers under the conduction of someone experienced. Therefore, it was recommended that schools make a greater use of the services of forest educators, put more emphasis on experiential learning, and devote to fundamental aspects of forestry education at each year of the primary school.

Klíčová slova

cílová skupina, environmentální vzdělávání, lesní pedagogika, právní rámec, vzdělávací programy

Keywords

legal framework, educational programs, environmental education, forestry education, target group

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Roman Dudík, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Fakulta lesnická a dřevařská

Bakalářský studijní program / obor:
Lesnictví / Provoz a řízení myslivosti