Zpět na vyhledávání

Martin CZAKAN

Master's thesis

Změny v biomechanice dolních končetin při rozdílné technice dřepu u školní mládeže

Changes in the biomechanics of the lower limbs with different squat techniques in school children
Abstract:
Cílem mé diplomové práce je zjistit pomocí kinematické analýzy změny v biomechanice pohybu dolních končetin při rozdílné technice dřepu u žáků druhého stupně základní školy. Zjistit rozdílnost mezi fundamentálním dřepem s vlastní tělesnou hmotností a vzpěračským dřepem s plastovou tyčí ve vzpažení. Naměřená data byla zpracována v programu Qualysis Track manager a Visual 3D. Na základě analýzy jsem …more
Abstract:
The aim of my diploma thesis is to find out by kinematic analysis, changes in the biomechanics of lower limb movement with different squat techniques in older school age students. Find the difference between a fundamental squat with own body weight and a weightlifting squat with a plastic bar in the weight. The measured data were processed in the program Qualysis Track manager and Visual 3D. Based …more
 

Keywords

Biomechanika technika dřepu kinematická analýza starší školní věk dolní končetiny
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 4. 2021
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: doc. Mgr. Roman Farana, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

CZAKAN, Martin. Změny v biomechanice dolních končetin při rozdílné technice dřepu u školní mládeže. Ostrava, 2021. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Pedagogická fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=57103 Reference to the local database file of the institution