Strategie ve vzdělávání Romů v České republice

Mgr. Nikola Šlajsová

Master's thesis

Strategy of Education of Roma in the Czech Republic

Abstract:

Tématem této diplomové práce je Strategie ve vzdělávání Romů. Romská otázka byla svým způsobem řešena všemi vládami na území dnešní České republiky od samého příchodu Romů až do dnešní doby. Všechny tyto zásahy měly a mají jistě výrazný vliv na vzdělávání mladé romské generace. Za posledních téměř třicet let byla vytvořena celá řada legislativních opatření, koncepcí a strategií, mnoho organizací neziskového sektoru se zasazuje o zlepšení vzdělávacích podmínek romských žáků a studentů. Otázce integrace Romů se intenzivně věnuje také Evropská unie, která vydala k této problematice množství analýz a doporučení. Přesto ovšem vzdělanostní struktura romské populace v České republice zůstává po desetiletí téměř neměnná. Jen velmi pomalu roste počet romských žáků, kteří po ukončení základní školy pokračují v dalším studiu, které zdárně dokončí.Tato práce se proto zaměřuje na legislativní rámec vzdělávání Romů a na jeho dopad na realizaci v praxi. Z toho důvodu analyzuje práce situaci na konkrétním případu Základní školy ve Zbůchu s více než 10% podílem romských žáků.Současnou situaci práce také dává do historického kontextu, pozornost věnuje historii Romů a jejich postavení ve společnosti.

Abstract:

The topic of this thesis is A Strategy in Education of Roma. The Roma question has been dealt by all of the governments on the Czech republic actual area since Roma arrival. All these interferences undoubtedly have had a strong impact on education of the young Roma generation. In the latest 30 years there have been created numbers of legislative actions, conceptions and strategies. A lot of non-governmental organizations aim at improving of educational conditions of the Roma pupils and students. The problem of the Roma integration has been dealing intensively by the European Union and there were published many analyses and recommendation in this regard. Nevertheless, the educational structure of the Roma population in the Czech Republic has remained almost unchanged for decades. The number of Roma pupils continuing and completing studies after elementary education has been growing very slowly.This thesis focuses on the legislative framework of the Roma education and its impact on implementation in practice. For this reason, the thesis analyzes the situation in a particular case of the elementary school in Zbůch with more than 10% of Roma pupils. The work also provides a historical context of the current situation. An attention is paid to the history of the Roma and their position in a society.

Keywords

Romové, romská menšina, historie Romů, integrace, strategie ve vzdělávání, vzdělávání Romů

Keywords

Roma, Roma minority, history of Roma, integration, strategy in education, education of Roma

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 11. 2018

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Ing. Martin Slaboch, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Master programme / field:
Economics Policy and Administration / Public Administration and Regional Development