Vývoj informovanosti české společnosti o fenoménu migrace po roce 1989

Tereza SKUHRAVÁ

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce Vývoj informovanosti české společnosti o fenoménu migrace po roce 1989 zkoumá a popisuje aktuální informace o pojmech migrace, ekonomická migrace, nelegální migrace, legální migrace, azyl a uprchlictví. Řeší aktuální problém spojený s přijímáním migrantů jak do zemí Evropy, tak do České republiky a zabývá se také organizacemi, jak na bázi soukromé, tak i státní, které se snaží pomoci lidem, kteří se, ať už z důvodů finančních, pronásledování či jiných, které by je měly ohrožovat na životě a v pobytu v jejich rodné zemi, ocitli v situaci, kdy je opuštění jejich rodné země jediná správná možnost, jak si pomoci. V další části se zabývá povědomím o fenoménu migrace u skupiny pedagogů vybrané základní školy. Pro výzkum v této práci byla vybrána základní škola ve Lnářích, která se nachází v Jihočeském kraji. Zkoumání a dotazování proběhlo formou rozhovoru, který obsahoval 13 otázek. Z toho 3 otázky jsou směřovány na informace o respondentech a zbylé na pojem imigrace. Cílem je srovnání názorů vybraného vzorku pedagogů s údaji publikovanými organizacemi celosvětového měřítka (Centrum veřejného mínění, Eurobarometr).

Abstract:

This bachelor thesis is focused on the development of Czech society's awareness of the phenomenon of migration after the year 1989. It examines and describes current information about migration, economic migration, illegal migration, legal migration, asylum and refugees. It solves the current problem of migrant admission both to European countries and to the Czech Republic. It deals with both private and state-based organizations which try to help people. These people found themselves in a situation when leaving their native country is the only right way how to help themselves. The main reasons are financial stringency, persecution or others which might lead to danger of their lives and stay in their native country. The next part deals with the phenomenon ofmigration in the group of teachers in chosen elementary school. The primary school in Lnáře, located in the South Bohemian Region, was chosen for research in this work. It was performed investigation and questioning using interview which contained 13 questions in order to obtain information. 3 questions out of 13 are directed to respondents' information and the rest to the issue of immigration. The aim of this practical part is to compare the views of a chosen sample of teachers with data published by organizations on a global scale (Center of Public Opinion, Eurobarometer).

Klíčová slova

Migrace, uprchlictví, azyl, respondent, rozhovor

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Salim Murad, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / NJu-SVu