Finanční gramotnost jako prevence sociální exkluze

Zdeněk ŠTĚPÁNEK

Bakalářská práce

Financial Literacy as a Prevention of Social Exclusion

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá finanční gramotnosti žáků na Základní škole v Hostomicích a návrhem projektu na její zlepšení. Definuje finanční gramotnost a charakterizuje ji. Zahrnuje standardy finanční gramotnosti, vztah sociální exkluze a finanční gramotnosti, nástroje proti sociální exkluzi v rámci sociální práce, finanční gramotnost v rámcovém vzdělávacím programu. Cílem práce je zjistit kvantitativním šetřením na základní škole úroveň finanční gramotnosti, a to pomocí dotazníků. Na výsledky šetření navazuje návrh projektu na zvýšení finanční gramotnosti žáků nebo jejich rodičů.

Abstract:

This bachelor thesis deals with financial literacy of Primary school pupils in Hostomice and with a proposal of a project for its improvement. It defines financial literacy and classifies it. It includes financial literacy standards, a relation between social exclusion and financial literacy, tools against social exclusion in the framework of social work and financial literacy in the Framework Educational Programme. The aim of the thesis is to use quantitative research in a form of questionnairs at Primary school for detecting a level of financial literacy. Results of this research are followed by a proposal of a project for pupils´ and /or their parents´ financial literacy improvement.

Klíčová slova

Finanční gramotnost, hospodaření, sociální exkluze, vzdělávání, prevence, projekt

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2018
• Vedoucí: Ing. Dita Štyvarová

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Fakulta sociálně ekonomická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce