Realizace volnočasových aktivit pro učňovskou mládež jako metoda prevence šikany

Bc. Jiří Říha

Bakalářská práce

The realisation of free-time activities for aprenticeship students as a metod of prevention against bullies

Anotace:

Práce se zaměřuje na problematiku prevence sociálně-patologického chování – šikany u učňovské mládeže. Cílem práce je ověřit, zda realizace volnočasového kroužku na učilišti má význam v prevenci šikany, tj. přispívá k redukci projevů šikany u sledované skupiny. Praktická část je zaměřena na oblast vnímání agresivních projevů a posuzování chování z hlediska chápání pojmu šikana učňovskou mládeží a na vývoj vnímání a posuzování těchto kategorií. Těžiště práce je zaměřeno na sledování projevů chování členů kroužku, který je na učilišti organizován jako metoda prevence šikany. Vzhledem k významnosti volnočasových aktivit v prevenci sociálně-patologických jevů se práce rovněž zaměřuje na oblast využívání volného času – druh a frekvence volnočasových aktivit mládeže, jejich představy o využití volného času. V závěru práce je pro srovnání uvedeno i orientační porovnání vnímání agresivity a šikany a způsoby využití volného času u odlišných skupin (učňovská mládež dopravního učiliště a studenti sportovní vyšší odborné školy).

Abstract:

The work focuses on the issue of preventing socio-pathological behaviour – bullies of apprenticeship students and youth. The aim of this work is to verify whether the realisation of a spare-time club in the apprenticeship facility has an important role in the prevention, i.e. if it contributes to the reduction in the bullies in the tested group. The practical part focuses on the perception of the aggressive behaviour and evaluation of the behaviour according to how the young students understand the term “bullies”, how this understanding develops.

Klíčová slova

Sociálně-patologické jevy, šikana, prevence šikany, volný čas, funkce sociálního prostředí, vývoj osobnosti adolescentaSocio-pathological aspects, bullies, prevention, leisure time, function of social environment, development of adolescent personality

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2007
• Vedoucí: Mgr. Radek Pospíšil

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování