Přirozená diferenciace jako prostředek individualizace ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ

Kristýna SMOLOVÁ

Diplomová práce

Natural differentiation as a tool for the individualization of mathematics teaching and learning at the primary school level

Anotace:

Diplomová práce se zabývá využitím přirozené diferenciace jako prostředku k individualizaci ve výuce matematiky na prvním stupni základní školy. Přirozená diferenciace představuje pedagogický přístup, který umožňuje učitelům přizpůsobit výuku podle individuálních potřeb a schopností každého žáka. Teoretická část práce se zaměřuje na teoretické základy matematiky na prvním stupni základní školy, dále na diferenciaci a individualizaci a v neposlední řadě na přirozenou diferenciaci. Praktická část práce obsahuje vytvořené sady matematických úloh, které mají podporovat přirozenou diferenciaci. Úlohy řešili žáci čtvrtého ročníku s cílem analyzovat proces diferenciace. Cílem této práce je analyzovat přirozenou diferenciaci v kontextu s mnou vytvořenými sadami úloh.

Abstract:

This diploma thesis deals with the use of natural differentiation as a means of individualization in the teaching of mathematics at the primary school level. Natural differentiation is a pedagogical approach that allows teachers to tailor teaching to the individual needs and abilities of each pupil. The theoretical part of the thesis focuses on the theoretical foundations of mathematics at the primary school level, as well as on differentiation and individualization and, last but not least, on natural differentiation. The practical part of the thesis contains a set of mathematical problems, which according to our opinion have the power to support natural differentiation. The problems were solved by pupils from fourth grade with the aim to analyse the process of differentiation. The aim of this thesis is to analyze natural differentiation in the context of my created task sets.

Klíčová slova

diferenciace, individualizace, přirozená diferenciace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Alena Hošpesová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol