Methodology of Compiling an English Textbook for Future Shop Assistants – Bc. Markéta Lilley
Bc. Markéta Lilley
Diplomová práce
Methodology of Compiling an English Textbook for Future Shop Assistants
Methodology of Compiling an English Textbook for Future Shop Assistants
Anotace:
Žáci středních odborných učilišť tvoří specifickou skupinu mezi studenty angličtiny. Výuka těchto žáků vyžaduje v některých směrech odlišné výukové přístupy, ale především výběr a prezentaci cílové slovní zásoby, která se liší od slovní zásoby všeobecné výuky angličtiny. Tato diplomová práce popisuje metodologii sestavování učebnice, která by splňovala potřeby žáků učebního oboru prodavač. Představuje …víceAbstract:
Students of vocational colleges are a specific group among the English language learners with specific needs concerning both the teaching approach and the choice of vocabulary which differs from a general language teaching. This thesis attempts to describe the methodology of compiling a textbook which would cater to those needs. It presents the problems concerning the target group of students of the …více
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2010
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/qg83v/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 16. 6. 2010
- Vedoucí: Mgr. Radek Vogel, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy
Práce na příbuzné téma
-
Action Research: Rethinking a B2 exam in English for Specific Purposes
Anna Bízková Doleželová -
Designing a predeployment English language course for the Czech Armed Forces personnel
Jaroslav Husák -
ESP Vocabulary Teaching at the Technical Secondary School of Civil Engineering
Zuzana Tomková -
Methods and Approaches in Vocabulary Teaching and Their Influence on Students' Acquisition
Dana Shejbalová -
Educational methods applied in teaching English at lower secondary schools to Roma pupils during distance learning
Petra Faktorová -
Tvůrčí adaptace materiálů z učebnice angličtiny New English File Intermediate (B1-B2) s využitím vizuálního a kinestetického učebního stylu.
Blanka Nováková