Rozvoj klíčové kompetence k řešení problémů ve výuce zeměpisu

Bc. Daniela BOUDOVÁ

Diplomová práce

Development of key competence to solve problems in geography lessons

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou rozvoje klíčové kompetence k řešení ve výuce zeměpisu. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část práce prezentuje specifika procesu řešení problémů ve výuce i mimo ni. Detailněji se zaměřuje na problémové vyučování uskutečňované dvěma významnými aktéry - učitelem a žákem. Pozornost je věnována rovněž kurikulární reformě, jež zavedla rámcové vzdělávací programy a s nimi koncepci klíčových kompetencí. Jádrem teorie je kapitola mapující možnosti rozvoje kompetence k řešení problémů ve výuce zeměpisu. Empirická část prezentuje výsledky kvalitativního výzkumu provedeného polostrukturovanými rozhovory s učiteli zeměpisu na 2. stupni ZŠ.

Abstract:

The diploma thesis deals with the issue of the development of a key competence to solve in geography lessons. The work is divided into a theoretical and an empirical part. The theoretical part of the thesis presents the specifics of the problem solving process in teaching and beyond. It focuses in more detail on problematic teaching conducted by two important actors - the teacher and the pupil. Attention is also paid to the curricular reform, which introduced framework educational programs and with them the concept of key competences. The core of the theory is a chapter mapping the possibilities of developing competence to solve problems in geography lessons. The empirical part presents the results of qualitative research conducted through semi-structured interviews with geography teachers at the second grade of elementary school.

Klíčová slova

klíčové kompetence, klíčová kompetence k řešení problémů, problémové vyučování, řešení problémů, zeměpis, kvalitativní výzkum, učitel, žák

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Miloš Fňukal, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství geografie pro střední školy / Učitelství geografie pro střední školy / Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol