Komparace konstrukcí domova u vysokoškolských studentů (Erasmus studenti a ostatní)

Kateřina Silovská

Bakalářská práce

Comparison of Home Constructions in College Students (Erasmus Students and Others)

Anotace:

Práce představuje empirické šetření, které je zaměřeno na zkoumání konstrukcí domova u takzvaných Erasmus studentů, tedy těch, kteří studijní pobyt v zahraničí absolvovali, a ostatních vysokoškolských studentů bez zkušenosti se studijním pobytem v zahraničí. Použitou metodou je kvalitativní šetření pomocí rozhovorů dle předem připraveného scénáře. První část práce se zabývá stavem současného poznání, zejména analyzuje pojem domov a vysvětluje cíle a rámec programu Erasmus. Práce se zabývá motivy studentů, kteří pobyt absolvovali a důvody těch studentů, kteří na studijní pobyt neodcestovali. Nahlíží také na míru kulturní totožnosti a kulturní tolerance u obou skupin studentů. Cíl práce spočívá v analýze toho, zda a jak se mění konstrukce domova u studentů, kteří mají zkušenost se studijním pobytem v zahraničí, a následně práce porovnává odlišnosti v konstrukcích domova u studentů bez této zkušenosti. Studenty bez zkušenosti byli zvoleni studenti stejného studijního oboru. U „Erasmus“ studentů bylo hlavním kritériem dokončený Erasmus studijní pobyt.

Abstract:

The Bachelor Degree Thesis presents an empirical research, which is focused on exploring the construction of home at the so-called Erasmus students, those who studied abroad, and other university students without experience of study abroad. Qualitative research is the method which is used by interviews according to a pre-prepared script. The first part deals with the current state of knowledge, especially analyzes the concept of home and explains the objectives and framework of the Erasmus program. The Thesis deals with themes of students who completed educational exchange and reasons for those students who stayed at home. It looks also at the rate of cultural identity and cultural tolerance in both groups of students. Aim of the study is to analyze whether and how are the construction of home with students who have experienced the period of study abroad, and then it compares the differences in the construction of homes for students without this experience. For the group of those without experience of study abroad were chosen students from the same field of study. The main criterion for "Erasmus" students were completing the Erasmus study period.

Klíčová slova

student, domov, Erasmus, konstrukce domova, pobyt studijní

Keywords

Student, Home, Erasmus, Construction of Home, Study Abroad

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2015
• Vedoucí: PhDr. Miroslav Joukl, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Ján Bunčák, CSc.

Univerzita Hradec Králové

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociologie / Sociologie obecná a empirická