Rozvoj alternativní komunikace u žáků s poruchou autistického spektra

Bc. Jana Vostrčilová

Diplomová práce

Support of Alternative Communication in Students with Autism Spectrum Disorder

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou poruch autistického spektra u žáků s těžkým mentálním postižením a nácvikem alternativního a augmentativního komunikačního systému VOKS u těchto dětí. Teoretická část se skládá ze tří kapitol. První kapitola se věnuje vymezení základních pojmů, etiologii a klasifikaci autismu. Druhá kapitola pojednává o edukaci žáků s poruchami autistického spektra v období povinné školní docházky. Třetí kapitola obsahuje přehled a způsoby užití alternativní a augmentativní komunikace.Výzkumnou část diplomové práce tvoří kvalitativní výzkum zahrnující vliv komunikačního systému VOKS na jejich osobnost a charakterizující vývoj jejich komunikačních dovedností.

Abstract:

The Thesis deals with the problems of autism spectrum disorders in pupils with multiple disabilities and the training of VOKS alternative and augmentative system of communication with these children.The theoretical part of the Thesis is divided into three chapters. The first one is focused on the essential terms, etiology and the classification of autism . The second chapter deals with the education of pupils with the autism spectrum disorders during their school age. The third chapter includes the general overview and possible ways of using of the alternative and augmentative methods of communication.The practical part of the Thesis contains the qualitative research and covers the influence of VOKS comunication system on the personality of the pupils with autism and characterizes the development of their comunication skills.

Klíčová slova

Pervazivní vývojové poruchy, poruchy autistického spektra, triáda postižení, edukace, komunikace, alternativní a augmentativní komunikace, Výměnný obrázkový komunikační systém – VOKS. Pervasive developmental disorders, autism spectrum disorders autism, triad features, education, mental impairment, communication, alternative and augmentative communication, Picture exchange communication system – VOKS.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 12. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 2. 2011
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Helena Vaďurová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele