Agrese ve školství a šikana pedagogů

Bc. Jana Hladká

Master's thesis

Aggression in education and bullying of teachers

Anotácia:

Diplomová práce „Agrese ve školství a šikana pedagogů“ pojednává o agresivitě ve školním prostředí a s tím související šikanou, ovšem v tomto případě šikanou pedagogů. V teoretické části se zabývá modelem šikany a identifikuje agresora, kterého může reprezentovat žák, rodič, kolega nebo i nadřízený. V empirické části analyzuje kvalitativní šetření, které je podloženo anonymním dotazníkovým šetřením. Předmětem zkoumání jsou pedagogové působící na školách sekundárního vzdělávání na území České republiky. Účelem práce je zjistit úroveň agresivity ve školním prostředí na výše zmiňovaných školách, důvody šikany pedagogů a popsat, proč se pedagogové stávají oběťmi šikany častěji než dříve.

Abstract:

The thesis “Aggression in education and bullying of teachers“ assesses aggressiveness in school environment and related teachers‘ bullying in this context. In theoretical part it illustrates a model of bullying and identifies an aggressor who can be represented by a pupil, a parent, a colleague or a superior. In empirical section it analyzes qualitative survey based on anonymous questionnaries. Subject of the research are teachers from secondary schools of the Czech Republic. The purpose of the thesis is to find out the level of aggression in the school environment mentioned above, to identify the reasons for bullying of teachers and to describe why teachers become victims of bullying more often than before.

Kľúčové slová

šikana, mobbing, bossing, kyberšikana, agresor, oběť, pedagog, škola, prostředí, vzdělávání. bullying, cyberbullying, agrressor, victim, teacher/pedagogue, school, environment, education.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2020
• Vedúci: Ing. Pavla Stejskalová
• Oponent: JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Teacher Training of Specialized Subjects for Secondary Schools