Problematika vytváření tematického plánu ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ

Andrea Hornová

Master's thesis

Problematic of Creation of Thematic Plan in Art Education Classes at Elemetary School

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá problémy, které vznikají při tvorbě tematických plánů ve výtvarné výchově na 1. stupni základní školy. V teoretické části jsou uvedeny kurikulární dokumenty, ze kterých tematický plán vychází. Nedílnou součástí teoretické části je i pojetí výtvarné výchovy a její plánování. Praktická část obsahuje popis kvalitativního výzkumu a jeho výzkumného nástroje interview. Pomocí interview byla zkoumána tvorba tematického plánu ve výtvarné výchově učiteli 1. stupně základní školy. Výsledkem výzkumného šetření je soubor rad a doporučení pro začínající učitele k tvorbě tematického plánu ve výtvarné výchově.

Abstract:

The thesis deals with problems, which arise during the creation of thematic plans in art at the first school. In the theoretical part, the curricular documents are presented, from which the thematic plan is based. An integral part of the theoretical part is also the concept of an art lesson and its planning. The practical part contains a description of a qualitative research and its research tool an interview. Using the interview, the creation of a thematic plan in art prepared by teachers of the first school was studied. The result of the research is a set of advice and recommendations for beginning teachers for the creation of a thematic plan in art.

Kľúčové slová

interview, kvalitativní výzkum, plánování hodin, primární vzdělávání, tematický plán, výtvarná výchova

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Hana Valešová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / odbor:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)