Zpět na vyhledávání

Mgr. Dita Trčková, Ph.D.

Master's thesis

Power and Authority in Classroom Discourse

Power and Authority in Classroom Discourse
Abstract:
Diplomová práce se zabývá rozložením moci v mluveném projevu učitele a žáků ve školní třídě. Analyzuje audio nahrávky ze tří britských základních škol a jako metodu analýzy používá ‘critical discourse analysis’. Práce se zaměřuje se na jazykové prostředky, kterými je řízena interakce učitele a žáků, např. určování a regulování témat rozhovoru a cílů hodiny, dále analyzuje zdvořilostní strategie a intertextualitu …more
Abstract:
The thesis deals with power distribution in classroom discourse. It analyses audio-recordings of classroom interaction from three British primary schools and as a method of analysis adopts critical discourse analysis. The study focuses on interactional control features, i.e. turn-taking, exchange structure, topic control, setting and policing agendas and formulation, politeness strategies and intertextuality …more
 

Keywords

classroom discourse institutional power interactional power interactional control features politeness strategies intertextuality and interdiscursivity
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 6. 2007
Identifier: https://is.muni.cz/th/cgbtb/

Thesis defence

  • Date of defence: 11. 6. 2007
  • Supervisor: doc. Mgr. Jan Chovanec, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution

Masaryk University

Faculty of Science

Master programme / field:
Mathematics / English Language and Literature

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.