Profesní etika pro střední zdravotnické školy - výukové materiály pro žáky s metodickými pokyny pro odborné učitele

Bc. Hana Minaříková

Diplomová práce

Professional Ethics for upper schools of nursing - didactic materials for the the pupils with methodical instructions for the expert teachers

Anotace:

Diplomová práce je orientována na problematiku profesní etiky zdravotnických povolání a didaktického zpracování tohoto tématu pro výuku na středních zdravotnických školách. V teoretické části je pojednáno o východiscích, soudobých etických kodexech a jednotlivých tématech zdravotnické etiky. Praktická část sestává z analýzy kurikulárních dokumentů a dostupné literatury a zejména z nově vytvořených didaktických materiálů s přípravami na jednotlivé vyučovací jednotky a metodickými pokyny pro odborné učitele. Výzkumná část je soustředěna na evaluaci výuky provedenou pedagogy i žáky a analýzu etických postojů žáků.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the issues of professional ethics of health-care professions and didactic elaboration of this subject for teaching at secondary nursing schools. The theoretical part discusses outcomes, contemporary codes of ethics and individual issues of health-care ethics. The practical part consists of an analysis of curriculum documents and the available literature and especially of newly created teaching materials with the preparations for each teaching unit and methodical instructions for the expert teachers. The research part is concentrated on the evaluation of teaching performed by teachers and also the pupils and analysis of ethical attitudes of pupils.

Klíčová slova

střední zdravotnická škola, profesní etika, etické kodexy zdravotnických pracovníků, práva pacientů, pedagogika, didaktika, psychologie, komunikace, motivace, hodnoty, postoje, vzory v profesní etice, zdravotničtí pracovníci, žáci, odborní učitelé, didaktický text, metodické pokyny, evaluace výuky, dotazníkové šetření, upper school of nursing, professional ethics, ethical codes of the health-care workers, patients' rights, paedagogics, didactics, psychology, communication, motivation, values, attitudes, models in the professional ethics, health-care workers, pupils, expert teachers, didactic text, methodical instructions, evaluation of teaching, questionnaire inquiry

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 5. 2015
• Vedoucí: RNDr. Eva Trnová, PhD.
• Oponent: prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství odborných předmětů pro střední školy