Způsoby patologické komunikace ve škole: Učitel jako oběť šikany

Bc. Hana SUCHÁ

Diplomová práce

Pathological methods of communication in school: Teacher as a victim of bullying

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou šikanovanáného učitele ze strany žáků a studentů, ale také ze strany jeho spolupracovníků, tedy mobbingu. Teoretická část práce pojednává o obecných charakteristikách šikany ve škole a mobbingu na pracovišti. Dále také o konkrétních podobách šikany učitele ze strany žáků a spolupracovníků. Cílem praktické části je zjistit, zda se dnešní učitelé na různých typech škol v České republice stávají oběťmi šikany ze strany svých žáků a kolegů, s jakými typy agrese a násilí se konkrétně setkávají, v jaké míře, z jakých důvodů a jak se proti této problematice snaží bojovat

Abstract:

This thesis deals with the teacher bullied by pupils and students, but also by his colleagues ? mobbing. The theoretical part discusses the general characteristics of bullying and mobbing at school . As well as on specific forms of bullying teachers from students and colleagues. The aim of the practical part is to determine whether today's teachers in different types of schools in the Czech Republic are victims of bullying by their pupils and colleagues, what types of aggression and violence specifically meet, to what extent, the reasons for and against how these issues trying to fight

Klíčová slova

Pedagogická komunikace, šikana, mobbing, bossing, staffing, kyberšikana, agrese, násilí

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 6. 2012

Zveřejnit od: 22. 6. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Alena Jůvová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy / Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy