Sebereflexe v práci učitelky mateřské školy

Bc. Jana PISKOVSKÁ, DiS.

Bakalářská práce

Self-reflection in the work of Kindergarten

Anotace:

Má bakalářská práce se zabývá sebereflexí v práci učitele mateřské školy. Cílem této práce je zjistit jak učitelé rozumějí sebereflexi a zda ji v práci provádějí. Tato práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. V teoretické části se zabývám profesí učitele mateřské školy a jeho profesními kompetencemi, neboť jedna z důležitých kompetencí je sebereflexe. U sebereflexe vymezuji pojem, význam, druhy, fáze a věnuji se zde jejím metodám. V empirické části jsem pomocí dotazníků zjišťovala, zda učitelky sebereflexi rozumí a jestli ji v praxi používají.

Abstract:

My Bachelor of Education work investigates the self-reflection at a daily routine of kindergarten teacher. The aim of this study is to find out how kindergarten teachers understand self-reflection and whether they use it at their work. This study is devided into a theoretical and an empirical part. In the theoretical part I investigate the profession of kindergarten teacher and its professional competence, because self-reflection is an important competence. I define self-reflection, its concept, meaning, types and phases. I deal with its methods, too. In the empirical part I investigate the self-reflection with the help of questionnaire, whether kindergarten teachers understand self-reflection and if they put it into practice.

Klíčová slova

profese, učitele, mateřské, školy?, profesní, kompetence?, sebereflexe, a, její, význam?, fáze?, metody

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. MgA. Žaneta Káňová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy