Symptomatické poruchy řeči, jako druh narušené komunikační schopnosti, u dětí v předškolním věku

Bc. Lucie Filipčíková

Diplomová práce

The symptomatical deficit, of talk as a type disturbed communicative ability, children of preschool age

Anotace:

FILIPČÍKOVÁ, Lucie. Symptomatické poruchy řeči, jako druh narušené komunikační schopnosti, u děti v předškolním věku. Brno: Masarykova univerzita, Fakulta pedagogická, Katedra speciální pedagogiky, 2007. 84 l. Vedoucí diplomové práce doc. PeadDr. Jiřina Klenková, Ph.D. Diplomová práce se zabývá tzv. symptomatickými poruchami řeči, jako jedním z druhu narušené komunikační schopnosti. Teoretická část práce shrnuje poznatky autorů odborných publikací k dané problematice. Výzkumná část práce řeší vliv dominantního handicapu na komunikační, grafomotorické a motorické schopnosti probantů předškolního věku. Obsahem příloh jsou grafomotorické pracovní listy a diagnostické orientační testy.

Abstract:

FILIPČIKOVA, Lucie. The symptomatical deficit, of talk as a type disturbed communicative ability, children of preschool age. Brno: Masaryk’s university, Fakulty of pedagogy, Department of special pedagogy, 2007. 84 l. Thesis direktor senior lecturer PaedDr. Jiřina Klenkova, Ph.D. My thesis is engage in the symptomatical deficits of talk as a one type of disturbed communicative ability. The theoretical rate sum up autor’s informations from technical books to this problems. The studies solve effect the first handicap to communicative, grafologymove and moving ability probants of preschool age. Working pages are in table of contents. There are diagnostical tests too.

Klíčová slova

Klíčová slova, Symptomatické poruchy řeči, vývoj řeči, dominantní postižení, řeč zrakově postiženého dítěte, řeč sluchově postiženého dítěte, řeč dítěte postiženého DMO, řeč mentálně retardovaného dítěte, řeč dítěte s LMD, řeč dítěte s autismem, diagnostické orientační testy Keywords, The symptomatical deficit of ability, talks developments, dominant handicap, the talk of visual handicap, the talk of hearing handicap, the talk of child with DMO, the talk of child with mental handicap, the talk of child with LMD, the talk of child with autism, the diagnostical orietation tests.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2007
• Vedoucí: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika