Problematika využití elektrotechnických stavebnic v odborném výcviku na SŠ

Mgr. Robert Gritz

Bakalářská práce

Problems Associated with the Usage of Elektrotechnic Kits in High School Practical Training

Anotace:

Anotace Jedním z prostředků pro zvládnutí úkolů ve výchovně-vzdělávacím procesu jsou elektrotechnické stavebnice. Jejich zařazení do hodin praktického vyučování vede k vyšší motivaci žáků, k rozvíjení jejich tvořivosti a samostatnosti při řešení zadaných úkolů. Systém RC 2000 mikrolab patří k nejmodernějším výukovým systémům, které může učitel odborného výcviku v současnosti používat. Jednotlivé moduly tohoto stavebnicového systému umožňují vysokou variabilitu využití ve výuce. Práce se systémem je založena na simulaci modelových situací, na jejichž základě se žáci učí řešit problémy, které mohou později aplikovat v praktickém pracovním životě.

Abstract:

Annotation One of the means to meet requirements of the educational process, are the electronics-building kits. Once implemented, they are of great help to motivate students along with developing creativity, individual and independent work as well as decision making in real assignment situations. The RC 2000 Mikrolab system belongs to the most update education methods the practical education tracher could use today. Individual moduls of such a modular system enable high variability of usage in hands-on training. The work with aforementioned system is based upon simulation of modelling situations so the students are trained to solve problems which could be later on applied in the real life assignments.

Klíčová slova

materiální didaktické prostředky, elektrotechnické stavebnice, praktické vyučování, RC 2000 mikrolab, material didactic progress, electronics-building kits, vocational training, RC 2000 Mikrolab.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 5. 2008
• Vedoucí: Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování