Edukační proces u pacientky po ablaci prsu

Bc. Lucie Šindelářová

Bakalářská práce

Educational Process of a Patient after Breast Ablation

Anotace:

ŠINDELÁŘOVÁ, Lucie. Edukační proces u pacientky po ablaci prsu. Bakalářská práce. Vysoká škola zdravotnická, Praha, 2025. Tato bakalářská práce se zabývá problematikou edukačního procesu u pacientky po ablaci prsu. Cílem práce je realizovat edukaci u konkrétní pacientky a zhodnotit její přínos pro zvýšení informovanosti, soběstačnosti a kvality jejího života. Bakalářská práce se dělí na teoretickou a praktickou část Teoretická část se zaměřuje na popis karcinomu prsu a jeho nejčastějších forem, přibližuje jednotlivé typy chirurgické léčby včetně jejich komplikací, možnosti rekonstrukce prsu a použití prsních epitéz. Součástí je také význam fyzikální, psychické a sociální rehabilitace a úloha edukace v rámci komplexní ošetřovatelské péče. Praktická část využívá metodu případové studie a je realizována u pacientky hospitalizované na chirurgické klinice ve Fakultní nemocnici v Motole. Edukace probíhá na základě předem vytvořeného edukačního plánu, jehož součástí je vstupní dotazník, strukturovaná edukace a následné hodnocení její efektivity. Z výsledků vyplývá, že edukace vedla ke zlepšení informovanosti pacientky, snížila její psychickou zátěž a podpořila její aktivní zapojení do péče o vlastní zdraví. Práce doporučuje systematické začlenění edukace jako standardní součást ošetřovatelské péče u žen po ablaci prsu.

Abstract:

ŠINDELÁŘOVÁ, Lucie. Educational Process of a Patient after Breast Ablation. Bachelor Thesis. Medical College, Prag, 2025. This bachelor thesis deals with the issue of the educational process in a female patient after breast ablation. The aim of the thesis is to implement education in a specific patient and to evaluate its contribution to increasing her awareness, self-sufficiency, and quality of life. The bachelor thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part focuses on the description of breast cancer and its most common forms, outlines the various types of surgical treatment including their complications, options for breast reconstruction, and the use of breast prostheses. It also includes the importance of physical, psychological, and social rehabilitation and the role of education within comprehensive nursing care. The practical part uses the case study method and is carried out in a patient hospitalized at the surgical clinic of the University Hospital in Motol. Education is conducted based on a pre-designed educational plan, which includes an initial questionnaire, structured education, and subsequent evaluation of its effectiveness. The results show that the education led to improved patient awareness, reduced psychological stress, and supported her active involvement in self-care. The thesis recommends the systematic inclusion of education as a standard part of nursing care for women after breast ablation.

Klíčová slova

Edukace, Karcinom\ prsu, Lymfedém, Mastektomie, Pooperační\ péče, Rekonstrukce\ prsu, Education, Breast\ cancer, Lymphedema, Mastectomy, Postoperative\ care, Breast\ reconstruction.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 6. 2025
• Vedoucí: doc. PhDr. Jitka Němcová, PhD.
• Oponent: doc. MUDr. Lidmila Hamplová, PhD.

Vysoká škola zdravotnická

Bakalářský studijní program / obor:
Všeobecné ošetřovatelství / Všeobecné ošetřovatelství