Využívání informačních a komunikačních technologií dětmi předškolního věku

Bc. Zdeňka Žádníková

Bakalářská práce

The Use of Information and Communication Technologies by Preschool Children

Anotace:

Bakalářská diplomová práce s názvem „Využívání informačních a komunikačních technologií dětmi předškolního věku“ se zabývá problematikou moderních technologií a jejich užíváním předškoláky. Cílem teoreticko-empirické práce je charakterizovat tuto životní etapu z hlediska vývojové psychologie, dále vymezit pojem „informační a komunikační technologie“ (ICT) a posléze představit některé oblasti související s vývojem dítěte, na něž mohou mít tyto technologie určitý dopad. V empirické části je následně analyzováno využívání ICT předškolními dětmi a daná zjištění porovnávána s dosavadními průzkumy.

Abstract:

The Use of Information and Communication Technologies by Preschool Children deals with the issue of modern technologies and their usage by preschoolers. The aim of this theoretical-empirical work is to characterize this phase of life from the standpoint of developmental psychology, to further define the concept of "information and communication technologies" (ICT), and then to introduce some areas related to the development of the child, on which these technologies can have some impact. In the empirical part the usage of ICT by pre-school children is subsequently analysed, and the findings are compared with earlier surveys.

Klíčová slova

ICT, informační a komunikační technologie, dítě předškolního věku, počítač, tablet, mobilní telefon, Information and Communication Technologies, Preschool-Age Child, Computer, Mobile Phone

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. Kateřina Trnková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Bc. Libor Juhaňák

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství