Zpracování přímo řazené převodovky jako výukové pomůcky

Patrik Goetze

Bachelor's thesis

Solution of Gearbox as Teaching Equipment

Anotácia:

Tato práce řeší zpracování přímo řazené převodovky jako učební pomůcky. Cílem je zhotovit detailní rozbor převodového ústrojí a učební pomůcku včetně stojanu a informační cedule. Přímo řazená převodovka byla rozebrána a detailně popsána. Následně byly do skříně převodovky vyfrézovány otvory, tak aby byla zachována funkčnost, po složení byl svařen stojan, který zajišťuje stabilitu. A byla vytvořena informační tabule Přínos této práce bude pro studenty spočívat v tom, že si můžou vyzkoušet řazení jednotlivých převodových stupňů a uvidí detailně konstrukci převodového ústrojí. Práce je řešena především proto, že se výuka ubírá spíše teoretickým směrem a praxe se již takřka vypouští.

Abstract:

This work addresses the processing of the gearbox as teaching equipment. The aim is to make a detailed analysis of the goearbox and teaching equipment including rack and information signs. Gearbox was discussed and detailed described.Subsequently in the transmission housing was milled holes in order to maintain functionality, after folding was welded rack that provides stability. And was created information boards. The contribution of this work will be for students, in the fact that you they try shift gears and see the detail design of the transmission. This work is primarily because the tuition is going toward more theoretical and practice is already almost deleted.

Kľúčové slová

Učební pomůcka, přímo řazená převodovka

Keywords

Teachin equipment, gearbox

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2015
• Vedúci: Michal Richtář
• Oponent: Pavel Dresler

VŠB - Technical University of Ostrava

Fakulta strojní

Bachelor programme / odbor:
Strojírenství / Dopravní technika a technologie