Výuka daňového systému na středních a vyšších odborných školách (a její následné uplatnění v praxi)

Ing. Jitka DEÁKOVÁ

Bachelor's thesis

Teaching of the tax system in secondary schools (and its subsequent application in practice)

Abstract:

Tématem bakalářské práce je Výuka daňového systému na středních a vyšších odborných školách (a její následné uplatnění v praxi). Bakalářská práce se dělí na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části práce je zpracován popis jednotlivých stěžejních pojmů a je zde vymezena náplň ekonomických předmětů, dále jsou popsána odborná východiska - analýza aktuálního daňového systému v České republice a zpracovány možnosti uplatnění vzdělání na středních a vyšších odborných školách jak v praxi při osobním a pracovním využití, tak při studiu na vysoké škole. Praktická část této bakalářské práce je prováděna pomocí empirického výzkumu a to prostřednictvím anonymního dotazníku, který byl rozeslán respondentům. Cílem praktické části bakalářské práce je zjištění míry využití dosažených znalostí na středních a vyšších odborných školách v dalším životě. Cílem bakalářské práce je zhodnotit výuku daňového systému na středních a vyšších odborných školách a na základě výsledků stanovit doporučení pro zlepšení výuky. Na základě dosažených zjištění je uvedeno doporučení, jak stanovit priority ve výuce daňového systému tak, aby studenti po absolvování ekonomických předmětů byli co nejlépe připravení pro svoji osobní praxi nebo pro další úspěšné studium na vysoké škole.

Abstract:

The subject of the bachelor thesis is the teaching of the tax system at college and at college of further education (and its subsequent application in practice). The bachelor thesis is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part elaborates on a description of the main terms and on defining the subject matter of economic subjects, describes the professional foundations, i.e. analyses the current tax system in the Czech Republic, and processes the application of college education both, in the practice of personal and business use, and while studying at university. The practical part of this thesis is done through empirical research by the means of an anonymous questionnaire, which was sent to respondents. The objective of the practical part of the thesis is to determine the degree of utilisation of knowledge acquired at college and at college of further education in further life. The aim of the thesis is to evaluate the tax system teaching at college and at college of further education and to offer recommendations for the improvement of teaching based on the results thereof. Based on the outlined findings, a recommendation on how to set priorities in teaching on the tax system is offered so that students are, having completed the economic subjects, best prepared for their proffesional experience or for further successful studies at university.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2016

Accessible from:: 26. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Veronika Humlerová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Teaching vocational subjects part-time BA course