Finanční gramotnost na 2. stupni ZŠ s využitím aktivizujících metod

Mgr. Alena KUBAČÁKOVÁ

absolventská práce studenta CŽV

Financial literacy at the 2nd grade of elementary school using activating methods

Abstract:

The world of finance is an integral part of our daily life, therefore it is necessary to emphasize the sphere of financial education. This final composition titled Financial literacy at the second grade of primary school with the apply of activating methods deals with the issue of financial literacy and financial education of students. The aim of the presented composition is to create teaching material for teaching financial literacy at the second grade of primary schools with applying of activating methods. The theoretical part through the most important starting documents clearly processes the basic knowledge in the sphere of financial literacy, which relate to the sphere of education. In addition, it also contains a description of selected activating methods. The practical part consists of 5 specific lessons in the sphere of financial literacy in the 6th grade of primary school. Different types of addressable examples of real life are supplemeted by a detailed didactic description to individual lessons. Activating methods are chosen as a means to achieve the aim of the lesson. In addition, the practical part also contains a proposal for modifying the lessons for secondary school students.

Abstract:

Svet financií je integrálnou súčasťou nášho každodenného života, preto je nevyhnutné klásť dôraz na oblasť finančného vzdelávania. Táto záverečná práca s názvom Finančná gramotnosť na 2. stupni ZŠ s využitím aktivizujúcich metód sa zaoberá práve problematikou finančnej gramotnosti a finančného vzdelávania žiakov. Cieľom predloženej práce je vytvoriť učebný materiál pre výučbu finančnej gramotnosti na druhom stupni základných škôl s využitím aktivizujúcich metód. Teoretická časť prostredníctvom najdôležitejších východiskových dokumentov prehľadne spracováva základné poznatky z oblasti finančnej gramotnosti, ktoré sa týkajú oblasti výchovy a vzdelávania. Okrem toho obsahuje aj popis vybraných aktivizujúcich metód. Praktickú časť tvorí 5 konkrétnych vyučovacích hodín z oblasti finančnej gramotnosti v 6. ročníku ZŠ. Rôzne typy adresných príkladov z reálneho života sú v rámci jednotlivých hodín doplnené podrobným didaktickým popisom. Ako prostriedok na dosiahnutie vytýčeného cieľa hodiny sú zvolené aktivizujúce metódy. Súčasťou praktickej časti je aj návrh modifikácie vyučovacích hodín pre žiakov stredných škôl.

Keywords

finančná gramotnosť, aktivizujúce metódy, desatinné čísla, počtové výkony s desatinnými číslami.

Language used: Slovak

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 5. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 29. 6. 2023
• Supervisor: RNDr. Zuzana Václavíková, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Science

celoživotní / field:
Rozšiřujcí studium matematiky - rozšíření o další předmět / Rozšiřujcí studium matematiky - rozšíření o další předmět