Úloha autoevaluace v mateřské škole

Bc. Dana Slámová

Bachelor's thesis

The self-evaluation of the Role of Kindergarten in Child Development

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na autoevaluaci v mateřské škole. Zabývá se pojmem evaluace, hodnocení, evaluací v pedagogickém procesu, vnitřní a vnější evaluací a autoevaluací školy. Popisuje, jakými fázemi autoevaluace prochází, podle kterých kritérií se řídí. Zabývá se oblastmi a metodami vlastního hodnocení školy. Obsahuje nástroje autoevaluace, které se v mateřských školách užívají. Práce se zaměřuje na to, jakou plní autoevaluace úlohu a jak se s ní potýkají ředitelky a učitelky mateřských škol. Zabývá se tím, jakým způsobem mají mateřské školy zpracovaný autoevaluační systém, autoevaluační zprávu, jaké nástroje a metody používají k autoevaluaci školy a zda autoevaluační zpráva a nástroje vycházejí z autoevaluačního systému. Bakalářská práce se zaměřuje na to, jakou funkci by měla plnit autoevaluace v mateřské škole, zda poskytuje učitelkám zpětnou vazbu a východisko pro další práci a jakým způsobem dosáhnout toho, aby byla úspěšná.

Abstract:

The thesis focuses on self-evaluation in the kindergarten. It deals with the concept of evaluation and assessment; that is to say evaluation in the teaching process, internal and external evaluation, and self-evaluation of the school. It describes the different phases in the process of self-evaluation and the essential criteria. It covers the scope and methods of school self-evaluation and includes self-evaluation tools used in kindergartens. The paper analyses how self-evaluation enhances the role and effectiveness of the kindergarten Director. This thesis deals with the process of self-evaluation in kindergartens, the system for reporting evaluations, the tools and methods employed in self-evaluation, and whether such tools are appropriate. It examines how a system of self-evaluation should function in nursery schools, providing feedback to teachers, and leading to continuous improvement.

Kľúčové slová

Evaluace, hodnocení, autoevaluace, plánování, motivace, ocenění, kontrola, zpětná vazba. Evaluation, classification, self-evaluation, dispatching, motivation, evaluation, verification, feedback.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 5. 2012
• Vedúci: PhDr. Zora Syslová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training