Porozumění mediálním sdělením u žáků na 2. stupni ZŠ

Šárka Simandlová

Bakalářská práce

Comprehension of media messages by pupils in the 2nd grade of elementary school

Anotace:

Práce se zaměřuje na analýzu porozumění mediálním sdělením u žáků II. stupně základní školy a studentů na víceletém gymnáziu. V teoretické části se představuje historický vývoj médií a jejich vliv na dospívající jedince. Dále se soustředí na Mediální výchovu a rozvoj mediální gramotnosti, včetně kritického vnímání mediálních sdělení. Praktická část zkoumá implementaci modelové výuky Mediální výchovy a hodnotí schopnost studentů porozumět mediálním sdělením. Obsahuje také detailní popis vzdělávacích cílů, tematických okruhů a výukových metod použitých v průběhu výzkumu

Abstract:

The thesis examines media literacy among students at the II. level of primary school and at a gymnasium. The theoretical part covers the historical development of media and its impact on adolescents. It also delves into media education and the development of media literacy, including critical perception of media messages. The practical section assesses the implementation of a model media education curriculum and evaluates students' comprehension of media messages. It includes detailed descriptions of educational objectives, thematic areas, and teaching methods.

Klíčová slova

mediální výchova, média, dezinformace, reklama, mediální sdělení, základní škola, víceleté gymnázium, vzdělávání, media literacy, disinformation, advertising, media communication, primary school, multi-year grammar school, education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2024
• Vedoucí: PhDr. JUDr. Dagmar Sochorová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Bc. Klára Březinová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání / Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání