Suicidální tendence u věkové skupiny 15 až 26 let

Bc. Ludmila CHALUPOVÁ, DiS.

Bachelor's thesis

Suicidal Tendencies in Age Group Ranging From 15 to 26 Years

Anotácia:

Cílem mé bakalářské práce je zjistit, kteří činitelé či okolnosti mohou mít vliv na suicidální myšlenky, či tendence u lidí ve věkové kategorii 15 až 26 let. Práce je rozdělena na teore-tickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje základní pojmy, dějiny sebevražd, vlivy vedoucí k sebevraždě, způsoby provedení sebevražd, statistické údaje, prevenci, suicidální jednání, problémy dospívajících, varovné signály a krizovou intervenci. V praktické části zkoumám dotazníkovým šetřením u věkové skupiny 15 až 26 let faktory vedoucí k suicidálním myšlenkám nebo tendencím, faktory vedoucí k suicidálním pokusům a reak-ce mladých lidí na oznámení plánovaného suicidia jejich kamarádem. V závěru práce jsem celkově zhodnotila zjištěné skutečnosti.

Abstract:

Purpose of my bachelor{\crq}s work is find out which factors or circumstances might have in-fluence at suicide thoughts or tends in age group 15 to 26 years. My work is dispose of theoretic and practical part. Theoretic part including basic ideas, history of suicides, in-fluences turn to suicides, ways of fulfillment suicides, statistical data, prevention, suicidal acting, teenagers`s problems, warning signals and crisis intervention. In the practical part I investigate, in age group 15 to 26 years, factors influencing to the suicidal thoughts or tend, factors influencing to suicidal facts are used as result of my bachelor work.

Kľúčové slová

Dospívající mládež, krizová intervence, prevence, sebepoškozování, sebevrah, sebevražda, statistické údaje, suicidální fáze, suicidální myšlenky, suicidální tendence, suicidium.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 5. 2009

Zverejniť od: 14. 5. 2009

Identifikátor: 12297

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2009

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy