Kvalita ve vzdělávání dospělých se zaměřením na organizaci

Tereza ŠEVČÍKOVÁ

Bachelor's thesis

Quality in adult education with a focus on organization

Abstract:

Cílem této bakalářské práce je podrobně prozkoumat, jak je vzdělávání dospělých řešeno v rámci vzdělávacího programu výrobní organizace a zhodnotit kvalitu vzdělávání nových i dlouhodobých zaměstnanců. Respondenti jsou rozděleni na dvě skupiny podle toho, zda jsou noví nebo dlouhodobí zaměstnanci, a každá skupina má jinou úlohu v hodnocení kvality vzdělávání. Noví zaměstnanci se zaměří na hodnocení kvality vstupního školení a procesu adaptace, zatímco dlouhodobí zaměstnanci budou hodnotit celkovou spokojenost s kvalitou vzdělávání v organizaci. Teoretická část práce se zaměřuje na souhrnný popis specifik vzdělávání dospělých a význam vzdělávání v organizaci, včetně jednotlivých metod a jejich efektivity. Dále se práce věnuje tématu kvality vzdělávání, přináší vysvětlení, jak určit indikátory kvality a jak tuto kvalitu hodnotit. Praktická část práce obsahuje analýzu systému vzdělávání ve vybrané organizaci a prezentuje výsledky dotazníkového průzkumu. Respondenti odpověděli na otázky týkající se koncepce kvality vzdělávání a rozvoje zaměstnanců. Na základě výstupů z výzkumu jsou navržena doporučení, která mají vést k větší efektivitě a kvalitě vzdělávacích aktivit v organizaci.

Abstract:

The goal of this bachelor's thesis is to examine in detail how adult education is handled within the educational program of a production organization and to evaluate the quality of education of new and long-term employees. Respondents are divided into two groups based on whether they are new or long-term employees, and each group has a different role in evaluating the quality of education. New employees focus on evaluating the quality of initial training and the adaptation process, while long-term employees evaluate overall satisfaction with the quality of education in the organization. The theoretical part of the work is focused on a summary description of the specifics of adults and the importance of education in the organization, including individual methods and their effectiveness. Furthermore, the thesis deals with the topic of quality of education, it provides an explanation of how to determine quality indicators and how to evaluate this quality. The practical part of the thesis contains an analysis of the education system in the selected organization and presents the results of a questionnaire survey. Respondents answered questions regarding the concept of education and employee development in the organization and evaluated the quality of education. Based on the results of the research, recommendations are proposed to lead to greater efficiency and quality of educational activities in the organization.

Keywords

vzdělání dospělých, firemní vzdělávání, kvalita vzdělávání, výrobní organizace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Milan Chmura, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Pedagogy / Adult Education