Komunikační a slohová výchova pohledem žáků 2. stupně základní školy

Bc. Karolína Kloboučková

Master's thesis

Communication and Stylistic Education from the Point of View of Lower Secondary Students

Abstract:

Diplomová práce si klade za cíl přiblížit postoje žáků druhého stupně ke komunikační a slohové výchově a význam výuky českého jazyka v jejich životě. Teoretická část představuje teoretické poznatky, z nichž vychází téma diplomové práce. Nejprve přibližuje komunikaci a její postavení v lidském životě. Dále se již zaměřuje na komunikaci probíhající ve škole. Jsou charakterizovány klíčové pojmy, jejichž vymezení je důležité pro empirický výzkum, zejména terminy postoj a motivace. Zmíněn je také vývoj komunikační a slohové výchovy od tereziánských reforem až do současného pojetí. Na závěr shrnuje pojetí komunikační a slohové výchovy v nynějších kurikulárních dokumentech. Praktická část je založena na dotazníkovém šetření. Respondenty jsou žáci druhého stupně, konkrétně šestého a devátého ročníku. Výzkum je zaměřený na roli komunikace v životě žáků a zejména na to, jak komunikační a slohová výchova pomáhá žákům zlepšovat jejich vyjadřování a jaký vliv má pro jejich současný i budoucí život.

Abstract:

This Thesis aims for the describe the attitudes of second grade pupils towards communication and style education and the importance of teaching the Czech language in their lives. The theoretical part approximates general knowledge about essential factors that are key to the subject of the Thesis. First, it approaches communication and its position in human life. Furthermore, it already focuses on the communication taking place in the school. Key concepts are characterized, the definition of which is important to know before the actual evaluation of empirical research. These are terms like attitude and motivation. In the next part, he describes the development of communication and style education from the Teresian reforms to the current concept. Finally, it summarizes the concept of communication and style education in current curriculum documents. The practical part is based on a questionnaire survey. The respondents are students of the second grade, specifically the sixth and ninth grades. The research is focused on the role of communication in the lives of pupils and especially on how communication and style education helps pupils to improve their expression and what effect it has on their current and future lives.

Keywords

komunikace, český jazyk, motivace, postoj, komunikační a slohová výchova, kognitivní přístup

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 7. 2022

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Jasňa Pacovská, CSc.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher Training for Upper and Lower Secondary Schools / CJ-DJ-K