Klima třídy

Dagmar JASANSKÁ

Diplomová práce

Atmosphere of the classroom

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na zjišťování a diagnostikování sociálních vztahů ve školním prostředí a třídních kolektivech, i na vytváření podmínek pro příznivé klima třídy. Vychází z poznatků odborné literatury a výsledků sociometrického dotazníku zaměřeného na faktory ovlivňující klima třídy. Studie i dotazníky předpokládají, že smyslem výzkumných šetření klimatu třídy není jen srovnávání, ale i zjištění skutečností a vyvození pedagogických opatření. Dotazníky byly předloženy žákům 4., 5. a 6. tříd základní školy. Ze 105 dotazovaných odpovědělo 103 žáků. Výsledky dotazníků mohou pomoci při odhalování patologických jevů v kolektivu a umožňují pedagogům přizpůsobit metody a přístup k žákům v konkrétní třídě.

Abstract:

This thesis focuses on detecting and diagnosing social relations in school environments and class bodies, and also on creating better conditions for the forming of an inviting class atmosphere. It draws from professional literature, and from the results of a sociometrical survey, which focuses on the influencing factors of class atmosphere. The purpose of such research is not only to compare, but also to explore the real situation, and to enable the educator to take further educational precautions; thich was the presumtion of both the studies and the survey. The survey was given to 105 students in 4th, 5th, and 6th grades of elementary schools. It was answered by 103 students. The survey´s results can be used for revealing of certain pathological phenomena among students, and it enables the teachers to adjust their teaching methods, and their ap-proach towards students in specific classes.

Klíčová slova

školní třída, klima třídy, klima školy, faktory ovlivňující klima školy a třídy, zjišťování vztahů ve třídě, kvalita kolektivu, autorita učitele, metody zkoumání a výsledky výzkumu

Keywords

class, climate of the class, climate of the school, factors infuencing school and class climate, recognition of relations in a class, quality of a collective, authority of a teacher, methods research and results of the research

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 3. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 4. 2008
• Vedoucí: PaedDr. Čepičková -Brtnová Ivana
• Oponent: PhDr. Renata Šikulová

Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program:
Učitelství pro základní školy