Alternativní vzdělávání

Ing. Lada Píšová

absolventská práce studenta CŽV

Alternative education

Anotace:

Závěrečná práce je zaměřena na alternativní typy vzdělávání žáků prvního stupně základní školy. Základní rysy jednotlivých alternativ a jejich specifika jsou popsána v teoretické části závěrečné práce a v praktická část je již soustředěna na domácí vzdělávání a jeho specifika. Především fungování komunitního spolku Domoškola Líšeň. V praktické části závěrečné práce popisuji svoje poznatky z Domoškoly Líšeň, které jsem načerpala během návštěvy Domoškoly. Dále jsou v praktické části uvedeny odpovědi na běžné dotazy, se kterými se průvodci domácím vzděláváním setkávají.

Abstract:

The final thesis is focused on alternative types of education for pupils of the first grade of primary school. The basic features of individual alternatives and their specifics are described in the theoretical part of the final thesis, and the practical part is already focused on home education and its specifics. Above all, the functioning of the community association Domoškola Líšeň. In the practical part of the final thesis, I describe my knowledge from the Líšeň Home School, which I gained during my visit to the Home School. Furthermore, the practical part contains answers to common questions that home education guides encounter.

Klíčová slova

vzdělávání, alternativní vzdělávání, individuální vzdělávání

Keywords

individual edacation, education, alternative education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedoucí: Mgr. Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní:
Studium pedagogiky