Pobyt dítěte v nemocnici z pohledu doprovázející osoby

Bc. Veronika CABAJOVÁ

Master's thesis

Child during the stay in a hospital from the point of view of an accompanying parent

Anotácia:

V posledních dvou desetiletích prošla medicína i ošetřovatelství mnoha reformami. Na hospitalizovanou osobu se nahlíží jako na celistvou bytost tedy jako na osobu s bio- psycho-sociálními potřebami. Holistické pojetí člověka se promítá i do dětského lékařství. Rodina se stává po roce 1990 součástí léčebného i ošetřovatelského procesu. V případě, hospitalizace dítěte nejsou již styky dítěte s rodinou nuceně přerušeny, ale naopak vzniká možnost společného pobytu dětí a rodičů, či jiných osob pečujících o dítě. K vypracování mé diplomové práce jsem si zvolila téma: {\clqq}Pobyt dítěte v nemocnici z pohledu doprovázející osoby.`` Tato práce obsahuje dva celky, část teoretickou a část empirickou. Teoretická část je rozdělena do devíti kapitol. První kapitola je věnována historii společné hospitalizace dítěte s matkou, druhá kapitola popisuje hospitalizaci dítěte s doprovázející osobou v současnosti. V následujících kapitolách jsou popsány práva dítěte, práva doprovázející osob, jednotlivá vývojová období dítěte v souvislosti s nemocí a hospitalizací, jak na dítě působí nemoc či bolest a reakce dítěte na hospitalizaci. Další kapitoly jsou věnovány ošetřovatelskému procesu na dětském oddělení a organizaci nemocniční péče v České republice. Empirická část je zaměřena na zjišťování spokojenosti s ošetřovatelskou péčí o hospitalizované dítě z pohledu doprovázející osoby, což bylo přímo cílem diplomové práce. Výzkum probíhal kvantitativním šetřením pomocí dotazníkového šetření. K dokreslení a prohloubení získaných informací bylo použito kvalitativního šetření, které probíhalo technikou hloubkového rozhovoru. Závěrem lze říci, že došlo k potvrzení všech čtyř hypotéz: hypotézy 1 Doprovázející osoba je spokojena s ošetřovatelskou péčí o dítě v nemocnici. Hypotézy 2 Doprovázející osoba je spokojena s přístupem sester, hypotézy 3 Doprovázející osoba se při pobytu v nemocnici cítí dostatečně informována o léčebném režimu dítěte i hypotéza 4 Doprovázející osoba je spokojena s úpravou prostředí v nemocnici. V rozhovorech respondenti nejčastěji uvedli jako největší negativum společného pobytu dítěte v nemocnici chybějící signalizační zařízení na pokojích tedy nedostatečné spojení se sestrou v případě potřeby pomoci. Nejvíce se respondentům líbilo, že byli v nemocnici dostatečně informováni o léčebném režimu dítěte. Výsledky diplomové práce bude možno využít ke zhodnocení kvality ošetřovatelské péče na dětských oddělení a k navržení nápravných opatření v dané oblasti, což by mělo vést ke zvýšení spokojenosti v péči o hospitalizované dítě a doprovázející osobu v nemocnici.

Abstract:

In last two decades medicine and nursery have experienced many reforms. In-patients are regarded self-contained human beings, persons with biopsychosocial needs. The holistic approach of human reflects also in paediatrics. After 1990 family has become a part of medical and nursery process. In case of a child hospitalisation contacts of the child and his/her family are not constrainedly interrupted but on the contrary there occurs a possibility of a common stay of children and parents or other persons caring for the child. For my Diploma Thesis I chose the theme: ``Stay of a child in hospital in terms of an accompanying person.`` This thesis contains two parts, the theoretical and empirical one. The theoretical part is divided into nine chapters. The first chapter is devoted to history of common hospitalisation of a child and his/her mother, the second one describes hospitalisation of a child with an accompanying person at present. In other chapters there are described rights of a child and accompanying persons, individual development periods of a child in connection with a disease and hospitalisation, what effect do disease or pain have on the child and reaction of the child to hospitalisation. Following chapters are devoted to the nursery process at children{\crq}s department and to medical care organisation in the Czech Republic. The empirical part is focused on finding out the level of satisfaction with the nursery care for a hospitalised child in terms of an accompanying person, which was directly the objective of the Diploma Thesis. The research proceeded in form of a quantitative investigation using a questionnaire survey. To complete and perfect the information obtained I used the qualitative investigation which proceeded in form of a depth interview. In conclusion it is possible to say that all the four hypotheses proved true: the hypothesis 1 An accompanying person is satisfied with the nursery care for a child in hospital. Hypothesis 2 An accompanying person provides a positive evaluation of the approach of nurses , the hypothesis 3 An accompanying person when staying in hospital is sufficiently informed about the child patient regime and the hypothesis 4 An accompanying person is satisfied with the environment of the department. In interviews the respondents mentioned often a missing alarm system in rooms to be the biggest negative of the common stay of a child and an accompanying person in hospital, which means insufficient contact with a nurse in case of a need of an assistance. The respondents liked the most being sufficiently informed about the child patient regime. It will be possible to use the results of the Diploma Thesis for evaluation of quality of the nursery care at children` departments and for proposal of corrective measures in the relevant area, which should lead to increase of satisfaction in the area of care for a hospitalised child and accompanying person.

Kľúčové slová

hospitalizované, dítě-hospitalizace-doprovázející, osoba-sestra-komunikace-deprivace-hospitalismus

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 8. 2008

Zverejniť od: 18. 8. 2008

Identifikátor: 10893

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 9. 2008
• Vedúci: doc. PhDr. Sylva Bártlová, Ph.D.

University of South Bohemia in České Budějovice

Faculty of Health and Social Studies

Master programme / odbor:
Nursing / Nursing in Selected Clinical Disciplines