CLIM - cooperative learning in multicultural groups – Bc. Eva Humlová
Bc. Eva Humlová
Master's thesis
CLIM - cooperative learning in multicultural groups
CLIM - cooperative learning in multicultural groups
Anotácia:
Diplomová práce představuje CLIM, metodu nazývanou Cooperative learning in multicultural groups, ve spojitosti s výukou anglického jazyka na II. stupni základní školy. Teoretická část práce se zabývá principy, hodnotami a cíli kooperativního učení, zejména metody CLIM. Dále definuje pojem “intercultural education” a vymezuje pojem “kultura”. Popisuje, jak představit metodu CLIM žákům, jaké jsou v ní …viacAbstract:
The thesis introduces CLIM, method of Cooperative learning in multicultural groups, in connection with English language teaching at lower secondary schools. The theoretical part of the study examines the general principles, norms and aims of cooperative learning and especially CLIM. It defines intercultural education and describes the issues of introducing CLIM to pupils, roles of the teacher and evaluation …viac
Jazyk práce: English
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/pbprh/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 11. 6. 2014
- Vedúci: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Marie Chválová
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School and Language School Teacher Training in English Language
Práce na příbuzné téma
-
The Features of English as a Second Language and English as a Foreign language in English Language Teaching in the Czech Republic
Adéla Othová -
The Comparison of Educational System and English Language Teaching in the Czech Republic and the Federal Republic of Germany
Dominika Navrátilová Šromová -
English Language Teaching at Secondary Level of Elementary Schools during the School Closure in Spring 2020
Nikola Dvořáková -
A Comparative Analysis of English Language Teaching in Czech and Norwegian Schools
Barbora Mikešová