Motivace dětí předškolního věku k sebeobslužným dovednostem - stravování

Kateřina AUDESOVÁ

Bachelor's thesis

Motivation of preschool children to self-service skills - eating

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na zdravé stravování, správné stravovací návyky, sebeobsluhu při stravování a přípravu jednoduchých pokrmů u dětí předškolního věku. První dvě kapitoly jsou teoretické a zbylé dvě tvoří část praktickou. V teoretické části se práce zabývá přínosem sebeobsluhy u dětí předškolního věku, potravinovou pyramidou, motivací dětí k dodržování správných návyků v souvislosti se stravováním a krátce i alternativními způsoby stravování. Pokud chceme, aby se děti učily novým poznatkům, návykům a dovednostem, musí být vhodně a nenásilně motivovány. V praktické části je uvedeno dvacet motivačních a naučných aktivit, které vedou k sebeobsluze a přípravě jednoduchých pokrmů. U každé aktivity je uveden metodický postup a u vybraných aktivit je sepsána reflexe.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on healthy eating, proper eating habits, self-service during eating and preparing simple meals for children preschool age. The theoretical part deals with the benefits of self-care for children preschool age, food pyramid, motivation of children to keep right eating habits and, in short, alternative diets. If we want children to learn new knowledge, habits and skills they must be appropriate and non-violently motivated. In the practical part there are twenty motivational and educational activities that lead to self-service and a preparation of simple meals. For each activity a methodological procedure is given and a reflection is written for selected activities.

Kľúčové slová

dítě, předškolní věk, sebeobsluha, stravování, motivace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2021

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Petr Simbartl, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Preschool and Out-of-School Pedagogy / Teacher Training for Pre-school Teachers