Vliv pedagogického přístupu na postoje žáků k výuce chemie

Bc. Zuzana Bártová

Bakalářská práce

The Influence of Teaching Approach on Students' Attitudes towars Chemistry Education

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá vlivem pedagogického přístupu na postoje žáků k výuce chemie a učení se chemii. Prostřednictvím dotazníků určeným žákům ZŠ a gymnázií je zkoumáno, jak žáci vnímají různé způsoby vedení výuky jednotlivých hodin chemie, jak na ně reagují a jak se při nich cítí. Cílem dotazníkového šetření i celé bakalářské práce je zjistit, které prvky pedagogického přístupu žáci považují za podporující a motivující nebo naopak demotivující a jaký mají názor na aplikaci přístupu vycházející z principů nenásilné a respektující komunikace. Na základě výsledků budou navrženy možné pedagogické přístupy, jež mohou přispět k pozitivnímu vztahu žáků k výuce chemie.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the influence of teaching approach on students' attitudes towards teaching and learning chemistry. Through questionnaires intended for pupils of primary schools and grammar schools the autor examined how pupils perceive different ways of teaching approach during chemistry lessons, how they react to these approaches and how they feel about them. The aim of the questionnaire survey and the entire bachelor's thesis is to find out which elements of the teaching approach pupils consider to be supportive and motivating or, conversely, demotivating and what their opinion is on the application of an approach based on the principles of non-violent and respectful communication. Based on the results, possible teaching approaches will be proposed that can contribute to pupils' positive attitude towards learning chemistry.

Klíčová slova

pedagogický přístup, postoje žáků, výuka chemie, nenásilná komunikace, respektující výchova, motivace žáků

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Irena Plucková, Ph.D.
• Oponent: JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání / Chemie se zaměřením na vzdělávání