E-learning a výuková opora pro ZŠ

Bc. Pavel Ivičič

Diplomová práce

E-learning and learning support at primary school

Anotace:

Diplomová práce „E-learning a výuková opora pro ZŠ“ pojednává o e-learningu jako nové a moderní formě výuky, která je v posledních letech velmi často diskutovaným tématem. Pojednává jak o e-learningu jako obecném pojmu a jeho historii, tak o e-learningu ze strany vývoje a kompatibility. Výzkumná část práce je zaměřena na zjištění a vyhodnocení získané úrovně vědomostí žáků 9. tříd základních škol v předmětu informační technologie. Praktická část je poté zaměřena na tvorbu www opory, která má být uceleným a kompletním výukovým konceptem pro principy činnosti PC.

Abstract:

The thesis „E-learning and educational support for school" considers e-learning as a new and modern form of education, which is nowadays very discussed theme. It deals with e-learning as a general concept and its history, also with e-learning in terms of development and compatibility. The research is focused on the identification and evaluation of gained level of knowledge of pupils of ninth class of primary school in subject information technology. The practical part is focused on creating Web support, which is supposed to be integrated and a complete educational concept for principles of the function of the PC.

Klíčová slova

E-learning, E-learning 2.0, Web 2.0, Web 3.0, Učení, LMS, Standardy v e-learningu, E-kurz, Tablet Pc, Smartphone, Netbook, www opora E-learning, Teaching, Standards in e-learning, E-course, web support

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2012
• Vedoucí: Ing. Martin Dosedla, Ph.D.
• Oponent: Ing. Gabriela Štěpánová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství technické a informační výchovy pro základní školy