Projekt učebnice a pracovního sešitu pro výuku regionální geografie Jihozápadní Asie na základních školách

Bc. Tereza KOVÁŘOVÁ

Master's thesis

Textbook and workbook project for teaching regional geography of Southwest Asia in primary schools

Abstract:

Hlavním cílem diplomové práce je vytvoření vlastního výukového materiálu v podobě autorské učebnice a pracovního sešitu pro výuku regionální geografie Jihozápadní Asie. Teoretická část vymezuje pojem učebnice, její postavení a funkce v edukačním procesu a specifika učebnic zeměpisu. Součástí této části je také klasifikace materiálních didaktických prostředků a charakteristika pracovního sešitu jako didaktického prostředku doplňujícího učebnici. Dále se práce věnuje pravidlům a doporučením pro tvorbu textu učebnice a vymezení tématu Jihozápadní Asie v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Součástí práce je také analýza vybraných českých a zahraničních učebnic se zaměřením na pojetí regionu Jihozápadní Asie a typy učebních úloh. Tyto úlohy jsou následně klasifikovány podle úrovní revidované Bloomovy taxonomie. Z teoretické části vychází praktická část práce, která představuje návrh autorské učebnice a pracovního sešitu a jejich ověření ve výuce během souvislé pedagogické praxe v 7. třídě Základní školy ve Valašské Bystřici. Na základě analýzy žákovských odpovědí byly některé úlohy upraveny nebo zpřesněny tak, aby byly pro žáky srozumitelnější. Práce tak přináší návrh didaktického materiálu, který může být využit přímo ve výuce nebo sloužit jako inspirace pro výuku regionální geografie Jihozápadní Asie.

Abstract:

The main objective of this thesis is to create self-designed teaching materials in the form of a textbook and workbook for teaching the regional geography of Southwest Asia. The theoretical section defines the concept of a textbook, its role and function in the educational process, and the specific characteristics of geography textbooks. This section also includes a classification of teaching materials and a description of the workbook as a teaching aid that complements the textbook. Furthermore, the thesis addresses the rules and recommendations for writing textbook content and the definition of the topic of Southwest Asia in the Framework Educational Program for Basic Education. The thesis also includes an analysis of selected Czech and foreign textbooks, focusing on the conception of the Southwest Asia region and types of learning tasks. These tasks are subsequently classified according to the levels of the revised Bloom's taxonomy. The theoretical section serves as the basis for the practical part of the thesis, which presents a proposal for a self-designed textbook and workbook and their testing in the classroom during a continuous teaching practicum in the 7th grade of the primary school in Valašská Bystřice. Based on an analysis of students' responses, some tasks were modified or clarified to make them more understandable for students. The thesis thus presents a proposal for teaching materials that can be used directly or serve as inspiration for teaching the regional geography of Southwest Asia.

Keywords

Jihozápadní Asie, regionální geografie, učebnice, pracovní sešit, text učebnice, analýza učebnic, analýza pracovních sešitů, učební úlohy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 3. 2026

Thesis defence

• Date of defence: 15. 5. 2026
• Supervisor: RNDr. Miloš Fňukal, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Science

Master programme / field:
Teaching Training in Geography for Secondary Schools / Zma-Mmi