On the Issue of Abortions in John Irving's The Cider House Rules in the Context of American Society

Bc. Veronika Soldánová

Bachelor's thesis

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá tématikou potratů v knize Johna Irvinga Pravidla moštárny z pohledu americké společnosti. Rozebírá jednotlivé postavy novely, klade důraz na jejich vztahy k tématice interrupce a rozebírá je na pozadí americké kultury. Cílem této závěrečné práce je poukázat na fakt, že John Irving využívá jak mužské, tak ženské postavy k reprezentaci doby kdy byly potraty ve Spojených Státech Amerických ilegální; každá postava reprezentuje jinou stránku problému rozebíraného v této knize. Cílem bylo také ukázat, že kniha jako celek má i dnes svoje využití při řešení problematiky potratů.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of abortions in John Irving's The Cider House Rules in the context of American society. It analyses individual novel characters, emphasises their attitudes to the topic of abortions and examines these relations on the background of American culture. The aim of the work is to point to the fact that John Irving uses both male and female characters to represent a time period in which abortions in the United States of America were illegal; every single character represents a different point of view of the issue analysed in the book. The objective was also to show that the book has its utilization even when dealing with the issue of abortions in the society of nowadays.

Keywords

John Irving, Pravidla moštárny, Americká kultura, Potraty, Interrupce, Těhotenství, Ženy, Homosexualita, Znásilnění, Incest, Sirotek, Zdraví, Lékař, The Cider House Rules, American Culture, Abortions, Pregnancy, Women, Homosexuality, Rape, Orphan, Health, Physician, Pro-choice, Pro-life

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 4. 6. 2015
• Supervisor: Mgr. Lucie Podroužková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Lower Secondary School Teacher Training in English Language and Literature