Klasický experiment a počítačová simulace při výuce fyziky – Bc. Vít PELC
Bc. Vít PELC
Diplomová práce
Klasický experiment a počítačová simulace při výuce fyziky
A classic experiment and computer simulation in physics teaching
Anotace:
Diplomová práce pojednává o využití klasického experimentu a počítačové simulace při výuce fyziky na základní škole. Práce vymezuje pojem experiment, zaměřuje se na druhy klasického experimentu a na možnosti počítačových simulací. Klasický experiment a počítačovou simulaci dává ve výzkumné části do souvislosti s motivací k učení v hodinách fyziky. V didaktické analýze v rámci výuky fyziky při zařazení …víceAbstract:
The thesis discusses the use of the classical experiment and computer simulation in teaching physics at the elementary school. Paper defines the term experiment focuses on specific types of classic experiment and computer simulation options. A classic experiment and computer simulation in the research section gives associated with motivation for learning in physics classes. In the didactic analysis …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2016
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: doc. PaedDr. Jiří Tesař, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
PELC, Vít. Klasický experiment a počítačová simulace při výuce fyziky. Č. Budějovice, 2016. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH, Pedagogická fakultaJIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / F-TchV/ZŠ navazující-komb.
Práce na příbuzné téma
-
Klasický experiment a počítačová simulace při výuce fyziky
Vít PELC -
Klasický experiment a počítačová simulace při výuce fyziky
Vít PELC -
Faktory vedoucí u intelektově nadprůměrného jedince ke ztrátě motivace k učení a k negativním postojům k dalšímu vzdělávání
Jana ŠMEJKALOVÁ -
Sonda do motivace žáků k učení v osmém ročníku vybrané základní školy vzhledem k jejich perspektivě budoucnosti
Milada Bartošová -
Motivace k učení a školní úspěšnost u žáků inklinujících k trémě a žáků-trémistů
Jitka Tenklová -
Porovnání motivace k učení žáků na standardní základní škole, ScioŠkole a škole s daltonským vzdělávacím plánem
Kateřina Žahourková -
Motivace k učení u dětí v ústavní výchově (dětský domov)
Anna Dolníčková -
Motivace žáků k učení s využitím aktivizačních metod pro obor sociální činnost
Jana Juřičková
Název
Vložil
Vloženo
Práva