Motivace žáků školního věku ke sportovním aktivitám

Bc. Šárka Kopáčková

Diplomová práce

The Motivation od pupils of school age to sports activities

Anotace:

Diplomová práce „ Motivace žáků školního věku ke sportovním aktivitám“ pojednává o vlivu rodiny a dalších faktorů na pohybovou aktivitu žáků středního a staršího školního věku na základní a střední škole v daném městě. Cílem práce je analyzovat způsoby, jak nesportovní děti namotivovat ke sportovní činnosti. Také se zaměříme na předmět tělesná výchova na základní a střední škole. Diplomová práce je rozdělena na dvě části. Na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se skládá z pěti kapitol. První kapitola je zaměřena na motivační složku. Popisuje typy motivace, principy motivace a také jak může motivace podpořit složku výkonnou. Další dvě kapitoly pojednávají o psychickém a fyzickém vývoji osob středního a staršího školního věku a o vlivu tohoto vývojového období na sportovní aktivitu dětí a mládeže. Ve čtvrté kapitole se zaměříme na základní a střední školu. Zejména na tělesnou výchovu a její vliv na rozvíjení sportovních schopností dětí. Dále na spolupráci školy a rodiny, která je neméně důležitá. V poslední páté kapitole jsou popsány volnočasové aktivity. Důležité jsou faktory ovlivňující tyto volnočasové aktivity se zaměřením na sport a pohyb. Empirická část přináší výsledky z kvalitativního výzkumu formou výpovědí ze dvou ohniskových skupin. Byla použita metoda zakotvené teorie, pomocí níž zjišťujeme možnosti způsobu motivace nesportovních žáků.

Abstract:

The thesis "The motivation of pupil so school age to sports activities," deals with the influence of the family and other factors on the physical aktivity of student so middle and secondary school age at primary and secondary school in the city. The aim of my work is analyzing the method show could we motivace the unsport sman like children to sporting activities. We will also focus on the subjekt of Physical Education in elementary and middle school. The thesis is dividend into two sections. The toretical and practical one. The theoretical part is consisted of five chapters. The first charter is focused on the motivational component. It describest helpe so motivation, principle so motivation and how the motivation could support high-performance componen to children. Then ext two chapters deal with the emental and physical development of people of middle and secondary school age and about the influence certain developmental period on thes port ingactivity of children and youth pupils. In the fourth charter we will focus on primary and secondary education. Especially on physical education and themain influence on the development of sports skill so children. Further we could concentrate on cooperation between schools and families, which is very important equally. The final charter is been describing lemure activities mainly. Important factor saffecting these lemure activities with a focus on sport and movement. Important factor sare affecting these lemure activities which are focused on sport and movement. Empirical part presents there sult so dualita tivere search in the formof testi mony from two focus groups. Met hodwasused grounded theory by which we could find possibilities forun sports manike way of motivation pupils.

Klíčová slova

Motivace, střední školní věk, starší školní věk, sport, pohyb, přátelství, zakotvená teorie, kvalitativní výzkum, The motivation of middle school age, older school age, exercise, friendship, ground edtheory, qualitative research

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2016
• Vedoucí: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika