Sociální pedagogika a její etický rozměr ve vztahu k etiketě

Bc. Marie Ronzová

Diplomová práce

Social Pedagogy and Its Ethical Dimension in Relation to Etiquette

Anotace:

Diplomová práce se zabývá souvislostmi mezi sociální pedagogikou, etikou a etiketou a jejím praktickým využitím v pedagogice a sociální pomoci. Teoretická část se opírá o odbornou literaturu a vysvětluje rozdíly mezi etikou, mravností a etiketou. Představuje osobnosti etiky a etikety, jejich myšlenky a přínos pro společnost. Etické principy jsou aplikovány na sociální pedagogiku jako prevence sociálně-patologických jevů. Praktická část je postavena na kvantitativním výzkumu, zkoumající názory na etickou výchovu a jejich praktickou využitelnost u žáků středních škol.

Abstract:

Diploma thesis is focused on social pedagogy, ethics and etiquette and practical help in pedagogy and social assistance. The theoretical part is based on professional literature and explains the differences between ethics, morality and etiquette. It acquaints characters of ethics and etiquette, their philosophies and their contribution to society. Ethical principles are applied to social pedagogy as a prevention of socio-pathological phenomena. The practical part is focused on quantitative research, examinated opinions on ethical education and their practical applicability to middle school pupils

Klíčová slova

Klíčová slova, Etika, etiketa, sociální pedagogika, výchova, společnost, morálka, mrav

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Lenka Haburajová Ilavská, PhD.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika