Rodiče jako aktéři pedagogické práce SZUŠ D-MUSIC s.r.o. Kroměříž, pobočka Chropyně

Ivo NOVOTNÝ

Bachelor's thesis

Parents Work as Teaching Players SZUŠ D-MUSIC Kroměříž Ltd. Subsidiary Chropyně

Abstract:

V bakalářské práci na téma " Rodiče jako aktéři pedagogické práce Soukromé ZUŠ D-MUSIC s. r. o., Kroměříž, pobočka Chropyně" se věnuji vztahům mezi školou a rodiči, jejich možnému zapojení do pedagogického procesu i mimoškolních aktivit školy obecně ??a dále toto téma specifikuji na prostředí základní umělecké školy. Zaměřuji se na konkrétní možnosti účasti rodičů na výchovném a pedagogickém procesu i na jejich aktivní spolupráci v mimoškolních aktivitách. Cílem teoretické části je shromáždit názory a poznatky odborníků na problematiku spolupráce rodičů a školy obecně a dále je specifikovat na prostředí základní umělecké školy. Uvádím konkrétní možné způsoby zapojení rodičů do výchovné a pedagogické práce ZUŠ i další možné podoby spolupráce v oblasti mimoškolních činnosti školy. Cílem praktické části je prostřednictvím dotazníkového šetření a jeho analýzou nalézt další možnosti vzájemné spolupráce, které by reflektovaly oblasti zájmu rodičů o spolupráci se ZUŠ. V dotazníkovém šetření budou osloveni učitelé a rodiče žáků SZUŠ D-MUSIC s.r.o. Kroměříž, pobočka Chropyně. Výstupem bakalářské práce je návrh opatření (okruhů), které by oslovilo a přivedlo ke spolupráci se SZUŠ D-MUSIC s.r.o. Kroměříž, pobočka Chropyně větší počet rodičů než dosud.

Abstract:

The bachelor task "Parents as learders of teaching at private music school D-MUSIC, Ltd. Kroměříž, subsidiary Chropyně, deals with relationschip between the school and parents, their possible involvement in the process of teaching and extracurricular school activities in general. This theme is specified on the subject elementary art school and is focused on opportunities for participation of parents in the educational and teaching process and their active cooperation in extracurricular activities. The main aim of theoretical part is to gather views and knowledges from experts engaging in issue of cooperation between parents and schools in general, and than specify them at elementary art school There are mentoined concrete ways of involving parents in the educational and pedagogical work of art school here and other possible forms of cooperation in the field of extracurricular school activities. Practical part through a questionnaire survey determines the level of cooperation between family and school SZUŠ D-MUSIC Ltd. Branch Chropyně and the aim is to find other opportunities for mutual cooperation between parents and school The questionnaire survey will be addressed to parents of pupils SZUŠ D-MUSIC Ltd. Kroměřiž, and parents of pupils from the branch Chropyně. The output of this work is a proposal of measures that would appeal to more parents who are able to cooperate with the D-MUSIC SZUŠ Kromeriz Ltd., and subsidiary Chropyně than ever before.

Keywords

Škola, funkce školy, základní vzdělání, aktivity školy, rodina, výchova, funkce rodiny, spolupráce rodiny a školy, rodičovské role ve škole, formy spolupráce, komunikace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2011

Identifier: 128507

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. René Szotkowski, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC

Philosophical Faculty

Bachelor programme / field:
Pedagogy / School Management