Komunikační specifika rozumově nadaných žáků na pozadí komparace komunikativních kompetencí

Mgr. Lenka Procházková, Ph.D.

Rigorózní práce

Communications specificity intellectually talented studens on background comparation of communicative competences

Anotace:

Rigorózní práce s názvem „Komunikační specifika rozumově nadaných žáků na pozadí komparace komunikativních kompetencí“ je segmentována na část teoretickou a empirickou. Klade si za cíl posoudit základní pojmy vztahující se k nadání a popsat historii současných přístupů studia nadání. Vymezuje začlenění nadaných v současné legislativě a propojuje očekávané výstupy z RVP ZV se vzdělávacím oborem „Výchova ke zdraví“. Výsledky práce konfrontují rozumově nadané jedince s běžnou populací zejména v oblasti komunikace a komunikativních kompetencí v souvislosti s požadavky RVP ZV. Na základě dosažených výsledků vyjadřuje závěry a navrhuje opatření pro pedagogickou praxi.

Abstract:

The rigorous works with title „Communications specificity intellectually talented studens on background comparation of communicative competences“ is section on theoretically and empirically parts. Its objectives insist on examination of basic conception pertinent with talent and write about history of contemporary access on study of talent. It limits incorporation tallented people in contemporary legislation and put throught exits of RVP ZV with educational field „Education to health“. The outcomes of work rates mentally talented people in comparison with normal population, especially in field of communication and communicative competences in connection with demand on RVP ZV. On the basis induction mean conclusion and design for disposals in educional practises.

Klíčová slova

Klíčová slova, rozumově nadaní žáci, běžná populace, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, komunikace, vzdělávání nadaných žáků, komunikativní kompetence, specifika komunikace nadaných žáků. Keywords, Talented gifted children, common population, Framework educational programme for primary education, communication, education of gifted children, communicative skills, the particularity of gifted children´s communication.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2009
• Oponent: doc. PhDr. Helena Musilová, CSc., doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Rigorózní řízení / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy